| 課程代碼 |
1ND03101
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| 課程中文名稱 |
基礎皮膚生理學與皮膚保健
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| 課程英文名稱 |
Basic skin physiology and skin care
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
自然科學領域
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| 任課教師 |
賴豐傑
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(W0505)
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週三
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第2節
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(W0505)
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週三
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第3節
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(W0505)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
皮膚是人體最大的器官，能夠保護皮下組織不受外界異物的侵害。透過本課程的正確介紹，可以更加瞭解皮膚組織及其照護的方式。
課程目的:
1. 正確的皮膚保養知識。
2. 同時訓練如何找資料、如何報告、如何創新。
3. 思辨如何選擇皮膚保養品及醫學美容處置。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能具備邏輯思考及自然科學的基本知能。
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1 基本知能
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2
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增強對媒體訊息保有開放、批判及省思的能力。
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2 資訊能力
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3
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能有計畫地規劃學習及生涯方向
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6 熱誠抗壓
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4
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能以組織、有條不紊地語文來適切表達。
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7 表達溝通
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5
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能了解與關懷自己、珍惜自己，展現生命的價值。
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
5% |
10% |
5% |
5% |
10% |
20% |
5% |
5% |
15% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
10% |
5% |
5% |
10% |
20% |
5% |
5% |
15% |
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| 中文課程大綱 |
1. 皮層的構造功能與疾病
2. 皮膚保養品及醫學美容處置。
3. 只要青春不要痘
4. 皮膚老化及抗老化
5. 亮白煥膚
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| 英/日文課程大綱 |
The skin is the largest organ in the human body and protects the subcutaneous tissue from foreign objects. Through the correct introduction of this course, you can get a better understanding of the way skin tissue and its care.
Course Objective:
1. Correct skin care knowledge.
2. At the same time, training students how to find correct information, how to report, how to innovate.
3. Think about how to choose skin care products and medical cosmetic treatment.
Course outline:
1. The structure and function of skin and the disease of the skin
2. Skin care products and medical cosmetic treatment
3. The course and treatment of acne
4. Skin aging and anti-aging
5. Brightening and rejuvenating of skin
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能具備邏輯思考及自然科學的基本知能。 |
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| 增強對媒體訊息保有開放、批判及省思的能力。 |
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| 能有計畫地規劃學習及生涯方向 |
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| 能以組織、有條不紊地語文來適切表達。 |
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| 能了解與關懷自己、珍惜自己，展現生命的價值。 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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