課程代碼 |
1ND03201
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課程中文名稱 |
能源科技與未來
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課程英文名稱 |
Energy Science and Technology and Future
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學分數 |
3.0
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必選修 |
自選必修
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開課班級 |
自然科學領域
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任課教師 |
管鴻
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上課教室(時間) |
週五
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第4節
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(W0509)
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週五
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第5節
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(W0509)
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週五
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第6節
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(W0509)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
說明能源相關知識,對全球能源狀況加以描述外,對台灣的能源現況及未來展望亦加以說明。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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探究現今各項能源種類、使用、技術及能源知識。
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1 基本知能
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2
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整合能源的多用途面向,將之利用於生活實際面。
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5 整合創新
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3
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評析能源與環境生態之關係,以關懷角度協助環境永續經營。
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10 服務關懷
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4
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感受能源有效利用的重要性,以正面角度思考能源的價值。
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6 熱誠抗壓
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5
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能以語言陳述人類對能源的依賴性,及能源使用對我們的影響。
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7 表達溝通
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
5% |
5% |
10% |
5% |
15% |
15% |
5% |
5% |
15% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
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20% |
5% |
5% |
10% |
5% |
15% |
15% |
5% |
5% |
15% |
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中文課程大綱 |
第一章 簡介 第二章 能源概論 第三章 化石燃料 第四章 核能 第五章 太陽能、風能與地熱能 第六章 固態照明元件 第七章 水力發電與海洋能 第八章 生質能 第九章 氫能與燃料電池 第十章 發電科技 第十一章 能源與環境
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英/日文課程大綱 |
Chapter 1 Introduction Chapter 2 Describe of Energy Chapter 3 Fossil Fuel Chapter 4 Nuclear Energy Chapter 5 Solar Energy、Wind Energy and Geothermal Energy Chapter 6 Solid-State Lighting Devices Chapter 7 Hydroelectric Power and Ocean Energy Chapter 8 Bioenergy Chapter 9 Hydrogen and Fuel Cell Chapter 10 Electric Science and Technology Chapter 11 Energy and Environmental
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課程進度表 |
第一週 : 簡介 第二週 : 能源概論 第三週 : 化石燃料 第四週 : 核能 第五、六、七週 : 太陽能、風能與地熱能 第八、九、十週 : 固態照明元件 第十一、十二週 : 水力發電與海洋能 第十三、十四週 : 生質能 第十五週 : 氫能與燃料電池 第十六、十七、十八週 : 口頭分組報告
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
書面報告
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期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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其他週考試考試週次與方式 |
無
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
探究現今各項能源種類、使用、技術及能源知識。 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
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整合能源的多用途面向,將之利用於生活實際面。 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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評析能源與環境生態之關係,以關懷角度協助環境永續經營。 |
課堂講授
|
書面報告
(
期中
)
|
感受能源有效利用的重要性,以正面角度思考能源的價值。 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
|
能以語言陳述人類對能源的依賴性,及能源使用對我們的影響。 |
課堂講授
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口頭報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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