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南臺科技大學106學年度第1學期課程資訊
課程代碼 20D19B01
課程中文名稱 電路板佈線實務
課程英文名稱 Circuit Board Layout Practice
學分數 2.0
必選修 必修
開課班級 四技醫電一甲
任課教師 楊弘吉
上課教室(時間)
週一 第1節 (B401)
週一 第2節 (B401)
週一 第3節 (B401)
週一 第4節 (B401)
課程時數 4
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 本課程主要在教授OrCAD Pspice 之使用技術及分析方法,藉由設計的範例及詳盡的操作步驟介紹了 OrCAD PSpice 9.x 內的功能,課程內容可包括。1. OrCAD PSpice 環境與基本操作 2. PSpice 的基本分析與進階分析方法 3. Pspice 系統層次的基本分析技巧4. 數位電路的模擬
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 加強學生類比與數位電子電路系統知識,充分符合電子電路發展的趨勢。 1 工程知識
2 訓練對於將來有志從事於電子相關產業(如:IC設計、控制、通訊、光電與資工等)的同學,瞭解電子電路原理與其應用電路之模擬方法,奠定良好理論及實作基礎。 1 工程知識
3 本課程主要在教授OrCAD Pspice 之使用技術及分析方法,藉由設計的範例及詳盡的操作步驟介紹了 OrCAD PSpice 9.x 內的功能 1 工程知識
4 課程內容可包括。1. OrCAD PSpice 環境與基本操作 2. PSpice 的基本分析與進階分析方法 3. Pspice 系統層次的基本分析技巧4. 數位電路的模擬 1 工程知識
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  80% 10% 5% 5% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
  系指標 1 3 5 2 4 7 6 8
  工程知識 實務技能 計畫評估 設計實驗 系統整合 終身學習 解決問題 適應社會
  80% 5% 5% 5% 5% 0% 0% 0%
中文課程大綱 1. OrCAD Pspice 與 Capture
2. PSpice基本分析
3. 半導體元件的基本分析 (diode, BJT, CMOS)  
4. PSpice進階分析 
5. 系統層次分析 
6. 數位電路模擬與修改元件 
7. 最佳化電路設計 
英/日文課程大綱
課程進度表 1. OrCAD Pspice 與 Capture (2 週)
2. PSpice基本分析 (2 週)
3. 半導體元件的基本分析 (diode, BJT, CMOS)  (2 週)
4. PSpice進階分析 (2 週)
5. 系統層次分析 (2 週)
6. 數位電路模擬與修改元件 (3 週)
7. 最佳化電路設計 (3 週)
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
加強學生類比與數位電子電路系統知識,充分符合電子電路發展的趨勢。
實作演練  
實作平時
訓練對於將來有志從事於電子相關產業(如:IC設計、控制、通訊、光電與資工等)的同學,瞭解電子電路原理與其應用電路之模擬方法,奠定良好理論及實作基礎。
實作演練  
實作期中
本課程主要在教授OrCAD Pspice 之使用技術及分析方法,藉由設計的範例及詳盡的操作步驟介紹了 OrCAD PSpice 9.x 內的功能
實作演練  
實作期中
課程內容可包括。1. OrCAD PSpice 環境與基本操作 2. PSpice 的基本分析與進階分析方法 3. Pspice 系統層次的基本分析技巧4. 數位電路的模擬
實作演練  
實作期末
指定用書
書名 自製教材
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體 PADS
課程規範