| 課程代碼 |
20N10501
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| 課程中文名稱 |
電機機械
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| 課程英文名稱 |
Electric Machinery
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技電機三甲
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| 任課教師 |
黃宏銘
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第12節
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(P302)
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週二
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第13節
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(P302)
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週二
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第14節
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(P302)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.高普考、專技人員考試等
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| 課程概述 |
本課程主要教授機械能與電能的轉換原理與實際應用技術, 主要內容包括交直流發電機與電動機等, 另外也專章討論變壓器原理與應用問題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學會有關電機工程與科技背景的基本知識。
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1 工程知識
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2
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學會各元件功率流程圖的分析。
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3 實務技能
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3
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了解電動機、變壓器的應用。
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2 設計實驗
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4
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學會設備規格與專業責任的重要性。
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8 適應社會
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5
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了解工廠、家電與電機的相關性與基本外語專有名詞。
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|
1 工程知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
25% |
15% |
0% |
0% |
5% |
0% |
15% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
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7 |
6 |
8 |
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工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
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終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
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40% |
25% |
0% |
15% |
0% |
|
5% |
0% |
15% |
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| 中文課程大綱 |
1. 電機機械原理
2. 電機構造與繞線方式
3. 直流發電機分類與控制方法
4. 直流電動機分類與控制方法
5. 電樞反應與換向問題
6. 交流發電機原理與控制方法
7. 發電機並聯控制方法
8. 交流同步電動機原理與控制方法
9. 多相感應電動機原理與控制方法
10 單相交流電動機原理與控制方法
11. 特殊電機
12. 變壓器
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| 英/日文課程大綱 |
1. Electromechanical fundamentals
2. Dynamo construction and winding
3. DC dynamo voltage relations-dc generators
4. DC dynamo yorque relations-dc motors
5. Armature reaction and commutation in dynamos
6. AC dynamo voltage relations-alternators
7. Paraller operation
8. AC dynamo torqure relations-synchronous motors
9. Polyphase induction dynamos
10 Single-phase motors
11. Specialized dynamos
12. Transformers
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| 課程進度表 |
1.直流電動機實驗。
2.直流發電機實驗。
3.單相變壓器實習。
4.三相變壓器實習。
5.感應電動機實習。
6.同步電動機實習。
7.同步發電機實習。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學會有關電機工程與科技背景的基本知識。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 學會各元件功率流程圖的分析。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 了解電動機、變壓器的應用。 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 學會設備規格與專業責任的重要性。 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 了解工廠、家電與電機的相關性與基本外語專有名詞。 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
電機機械
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| 作者 |
邱天基、陳國堂編著
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| 書局 |
全華圖書有限公司
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| 年份 |
2009
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| 國際標準書號(ISBN) |
978957216402
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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