| 課程代碼 |
20N16501
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| 課程中文名稱 |
物理(一)
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| 課程英文名稱 |
Physics(I)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技電機一甲,夜四技光電一甲
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| 任課教師 |
陳彥廷
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(P201)
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週一
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第13節
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(P201)
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週一
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第14節
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(P201)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
物理學是所有科學研究最根本的基礎，它是關於運動、力、能量、物質、熱、聲、光以及原子的組合等基本事物的本質。
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| 先修科目或預備能力 |
數學工具：代數、幾何、三角函數
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解哥白尼所提的太陽為宇宙中心
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4 系統整合
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2
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知道物體的自由落體公式
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2 設計實驗
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3
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能運用牛頓三大運動定律分析物體運動
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3 實務技能
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4
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知道地球以橢圓軌道繞太陽運轉
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|
1 工程知識
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5
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瞭解月球繞地球運轉是因為地球的重力所牽引
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6 解決問題
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
25% |
15% |
20% |
0% |
5% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
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7 |
6 |
8 |
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工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
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終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
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| |
25% |
20% |
5% |
15% |
20% |
|
5% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
Chapter1 緒論
Chapter2 一度空間的運動
Chapter3 向量及二度空間的運動
Chapter4 運動定律
Chapter5 能量
Chapter6 動量和碰撞
Chapter7 轉動和重力定律
Chapter8 轉動平衡和轉動動力學
Chapter9 固體和流體
Chapter10 熱物理學
Chapter13 振動和波
Chapter14 聲音
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| 英/日文課程大綱 |
Chapter1 Introduction
Chapter2 Motion in One Dimension
Chapter3 Vectors and Two-Dimensional Motion
Chapter4 The Law of Motion
Chapter5 Energy
Chapter6 Momentum and Collisions
Chapter7 Rotational Motion and The Law of Gravity
Chapter8 Rotational Equilibrium and Rotational Dynamics
Chapter9 Solids and Fluids
Chapter10 Thermal Physics
Chapter13 Vibrations and Waves
Chapter14 Sound
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| 課程進度表 |
第一週. 物理量測
第二週. 一維運動
第三週. 二維運動
第四週. 力與牛頓運動定律(一)
第五週. 力與牛頓運動定律(二)
第六週. 功與能量
第七週. 動量與碰撞(一)
第八週. 動量與碰撞(二)
第九週. 期中考
第十週. 萬有引力
第十一週. 固體與流體(一)
第十二週. 固體與流體(二)
第十三週. 波動及聲音(一)
第十四週. 波動及聲音(二)
第十五週. 溫度、熱膨脹
第十六週. 熱
第十七週. 熱力學定律
第十八週. 期末考
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解哥白尼所提的太陽為宇宙中心 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 知道物體的自由落體公式 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 能運用牛頓三大運動定律分析物體運動 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
|
| 知道地球以橢圓軌道繞太陽運轉 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 瞭解月球繞地球運轉是因為地球的重力所牽引 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
普通物理學
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| 作者 |
Andrew Rex‧ 編譯:黃元正等
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| 書局 |
歐亞
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789862802731
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| 版本 |
一
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
無
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