| 課程代碼 |
28D02301
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| 課程中文名稱 |
電力系統
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| 課程英文名稱 |
Power System Analysis
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技電資三甲
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| 任課教師 |
凌拯民
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第6節
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(S515)
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週二
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第7節
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(S515)
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週二
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第8節
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(S515)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.高普考
2.電機技師
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| 課程概述 |
介紹電力系統之基本理論，包括電力系統組成、三相電路、發電機、變壓器、輸`配線路、電力潮流、故障分析、穩定度分析
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解分散式再生能源的應用及未來發展趨勢
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4 系統整合
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2
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了解台灣電力系統之現況及未來發展趨勢
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8 適應社會
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3
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了解於電力系統中須具備的電路及工程數學基本觀念，及電機機械相關元件之系統模型
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3 實務技能
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4
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了解電力系統中輸電線路參數代表的意義及形成原因
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|
2 設計實驗
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5
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了解輸電線路電壓及電流方程式所代表的意義及其應用型式
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|
1 工程知識
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6
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了解輸電線路之暫態方程式所代表的意義及其應用型式
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5 計畫評估
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
25% |
10% |
10% |
0% |
5% |
5% |
15% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
|
7 |
6 |
8 |
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工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
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終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
|
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| |
30% |
10% |
15% |
10% |
10% |
|
5% |
5% |
15% |
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| 中文課程大綱 |
1.電力系統概論
2.基本原理
3.發電機與變壓器模式
4.輸電線路模型
5.電力潮流分析
6.短路故障分析
7.穩定度分析
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| 英/日文課程大綱 |
1.Power system concepts
2.Basic theorem
3.Generator and transformer
4.Transmission line modeling
5.Power flow analysis
6.Short circuit fault analysis
7.Stability analysis
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| 課程進度表 |
1 台灣電力系統之現況及未來發展趨勢
2.分散式再生能源的應用及未來發展趨勢
3 電力系統中須具備的電路及工程數學基本觀念，及電機機械相關元件之系統模型
4 電力系統中輸電線路參數代表的意義及形成原因
5 輸電線路電壓及電流方程式所代表的意義及其應用型式
6 輸電線路之暫態方程式所代表的意義及其應用型式
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業--不定時
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解分散式再生能源的應用及未來發展趨勢 |
啟發思考
個案研究(PBL)
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 了解台灣電力系統之現況及未來發展趨勢 |
個案研究(PBL)
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 了解於電力系統中須具備的電路及工程數學基本觀念，及電機機械相關元件之系統模型 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 了解電力系統中輸電線路參數代表的意義及形成原因 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 了解輸電線路電壓及電流方程式所代表的意義及其應用型式 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 了解輸電線路之暫態方程式所代表的意義及其應用型式 |
課堂講授
實作演練
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
電力系統分析與設計
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| 作者 |
黃世杰 譯
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| 書局 |
歐亞書局
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5632-33-5
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| 版本 |
第6版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
陳在相等,電力系統分析-第3版,東華書局, 2011年,978-986-157-821-7
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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