| 課程代碼 |
30D08701
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| 課程中文名稱 |
物理(一)
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| 課程英文名稱 |
Physics (I)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技微電一甲
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| 任課教師 |
王俊凱
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(J206)
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週五
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第3節
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(J206)
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週五
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第4節
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(J206)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.此基礎學科可作為高普考、專技人員考試等相關科目之準備
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| 課程概述 |
本學期物理課程大約涵蓋兩部分;第一部分(1-9章)介紹牛頓力學與流體物理;第二部分(13-14章)為波動與聲音.
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| 先修科目或預備能力 |
運用到的數學工具包括代數,幾何,三角函數.
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過課堂教學來學習基礎物理相關知識以及解決工程問題之能力。
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1 專業技能
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2
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能用力學原理解析相關之工程問題
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2 工程實務
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3
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具備基本物理基礎，使學生能自行學習
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5 終身學習
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4
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藉由撰寫基礎物理相關報告與作業，訓練學生系統整合的能力。
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7 系統整合
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
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9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
|
熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
10% |
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0% |
0% |
|
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
Chapter1 緒論
Chapter2 一度空間的運動
Chapter3 向量及二度空間的運動
Chapter4 運動定律
Chapter5 能量
Chapter6 動量和碰撞
Chapter7 轉動和重力定律
Chapter8 轉動平衡和轉動動力學
Chapter9 固體和流體
Chapter10 熱物理學
Chapter13 振動和波
Chapter14 聲音
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| 英/日文課程大綱 |
Chapter1 Introduction
Chapter2 Motion in One Dimension
Chapter3 Vectors and Two-Dimensional Motion
Chapter4 The Law of Motion
Chapter5 Energy
Chapter6 Momentum and Collisions
Chapter7 Rotational Motion and The Law of Gravity
Chapter8 Rotational Equilibrium and Rotational Dynamics
Chapter9 Solids and Fluids
Chapter10 Thermal Physics
Chapter13 Vibrations and Waves
Chapter14 Sound
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| 課程進度表 |
Chapter1 緒論
Chapter2 一度空間的運動
Chapter3 向量及二度空間的運動
Chapter4 運動定律
Chapter5 能量
Chapter6 動量和碰撞
Chapter7 轉動和重力定律
Chapter8 轉動平衡和轉動動力學
Chapter9 固體和流體
Chapter10 熱物理學
Chapter13 振動和波
Chapter14 聲音
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過課堂教學來學習基礎物理相關知識以及解決工程問題之能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能用力學原理解析相關之工程問題 |
課堂講授
啟發思考
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 具備基本物理基礎，使學生能自行學習 |
課堂講授
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
自我評量
（
平時
）
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| 藉由撰寫基礎物理相關報告與作業，訓練學生系統整合的能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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