| 課程代碼 |
30D1A301
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| 課程中文名稱 |
半導體元件及物理(一)
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| 課程英文名稱 |
Semiconductor device and physics （1）
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技微電三甲
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| 任課教師 |
邱裕中
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第6節
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(P201)
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週二
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第7節
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(P201)
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週二
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第8節
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(P201)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
半導體元件及物理可以算是電子電機領域的基礎知識，舉凡電子學的元件應用與電路組成，最根本的原理就是元件的物理特性，電路應用與設計中，更是非常注重對元件的解析能力，尤其是類比電路及佈局設計更是注重此科目，再來以光電領域來說，不管是LED或是太陽能電池其實就是PN接面的應用而已，所以這一課程將以PN接面為核心重點。
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| 先修科目或預備能力 |
物理，化學，高中數學，EXCEL軟體
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解半導體元件動作原理，進而在半導體產業上中下游各種分工中得以擔任適當的工程師。
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1 專業技能
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2
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學習組裝不同的半導體接面，進而開發新穎之元件。
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4 整合創新
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3
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透過學習讓生活周遭的基本光電知識更加踏實。
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5 終身學習
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4
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學生必須撰寫期末報告並上台簡報，讓才能與口才兼具。
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7 系統整合
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
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9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
|
熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
| |
50% |
0% |
0% |
20% |
20% |
|
0% |
0% |
|
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1. 半導體物理簡介
2. 波爾氫原子模型
3. 導帶價帶關係
4. 費米能階與費米分佈
5. 摻雜行為
6. 載子行為，濃度與費米能階，能帶分析
7. 擴散與飄移
8. P-N接面特性入門
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction of semiconductor
2. The model of Bohr H atom
3. The conduction band and valence band
4. The Fermi Level and Fermi distribution
5. The Doping in semiconductor
6. carrier, concentration, energy band gap of materials
7. The drift and diffusion
8. The introduction of PN junction
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| 課程進度表 |
週1：半導體物理簡介
週2、3：波爾氫原子模型
週4、5：導帶價帶關係
週6、7、8：費米能階與費米分佈
週9：期中考
週10、11：摻雜行為
週12、13：載子行為，濃度與費米能階，能帶分析
週14、15：擴散與飄移
週16、17：P-N接面特性入門
週18：期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解半導體元件動作原理，進而在半導體產業上中下游各種分工中得以擔任適當的工程師。 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 學習組裝不同的半導體接面，進而開發新穎之元件。 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 透過學習讓生活周遭的基本光電知識更加踏實。 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 學生必須撰寫期末報告並上台簡報，讓才能與口才兼具。 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
半導體元件物理與製作技術 第三版
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| 作者 |
施敏 李明逵 曾俊元
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789866301568
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| 版本 |
第三版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
EXCEL
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| 課程規範 |
1.上課不可以碰觸手機，手機不可以發出聲音。
2.想要未來容易找到工作的人，歡迎來修課。
3.上課要帶書本、講義、計算機。
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