| 課程代碼 |
30D1BP01
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| 課程中文名稱 |
家電原理與檢修實務
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| 課程英文名稱 |
Home Electronics theory and troubleshooting practice
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| 學分數 |
4.0
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| 必選修 |
管制選修
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| 開課班級 |
四技醫電四甲,四技電資四甲,四技控晶四甲,四技控晶四乙,四技網通四甲,四技晶片四甲,四技系統四甲,四技系統四乙,四技微電四甲
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| 任課教師 |
謝文哲
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第5節
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(J105)
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週五
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第6節
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(J105)
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週五
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第7節
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(J105)
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週五
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第8節
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(J105)
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週五
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第9節
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(J105)
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| 課程時數 |
5
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
a.了解傳統的冷氣、冰箱和洗衣機等家電的工作原理，架構。
b.故障原因判別與檢修。透過與聲寶公司資深技師、教材與儀器之協助，課程中搭配實習，可了解目前業界實務技術。
c.課程安排在上學期，有助於在職場體驗前先了解服務站運做情況，減少職場體驗時的磨合期，加深職場體驗效果。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解顯示器的種類、原理、應用。
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1 專業技能
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|
2
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能分析各種顯示器故障原因，排除故障問題。
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2 工程實務
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|
3
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建立後續學習各種顯示器故障分析之能力。
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5 終身學習
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4
|
學習未來如何在第一線面對顧客溝通技巧。
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7 系統整合
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5
|
透過分組討論與實作，學習維修技巧。
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8 專案管理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
0% |
10% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
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9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
|
熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
| |
40% |
20% |
0% |
0% |
10% |
|
0% |
20% |
|
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1.壓縮機原理與控制
2.變頻器原理
3.冷氣循環系統概念介紹
4.冷氣銲接氣銲講解
5.冷氣機型差異講解
6.分離式及窗型冷氣介紹與安裝
7.冷氣故障不良排除與實作
8.冷凍循環系統概念介紹
9.冰箱銲接氣銲講解
10.冰箱線路及簡易故障排除
11.冷氣系統故障不良排除與實作
12.洗衣機型式概況與原理
13.洗衣機機構動作原理
14.洗衣機線路及簡易故障排除
15.洗衣機故障不良排除與實作
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1.壓縮機原理與控制
2.變頻器原理
3.冷氣循環系統概念介紹
4.冷氣銲接氣銲講解
5.冷氣機型差異講解
6.分離式及窗型冷氣介紹與安裝
7~8.冷氣故障不良排除與實作
10.冷凍循環系統概念介紹
11.冰箱銲接氣銲講解
12.冰箱線路及簡易故障排除
13.冷氣系統故障不良排除與實作
14.洗衣機型式概況與原理
15.洗衣機機構動作原理
16.洗衣機線路及簡易故障排除
17.洗衣機故障不良排除與實作
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解顯示器的種類、原理、應用。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
|
| 能分析各種顯示器故障原因，排除故障問題。 |
課堂講授
實作演練
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筆試
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 建立後續學習各種顯示器故障分析之能力。 |
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 學習未來如何在第一線面對顧客溝通技巧。 |
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 透過分組討論與實作，學習維修技巧。 |
實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
上課講師自編教材
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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