課程代碼 |
30D1DT01
|
課程中文名稱 |
電路學
|
課程英文名稱 |
Electric Circuits
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
必修
|
開課班級 |
四技電子二甲
|
任課教師 |
王俊凱
|
上課教室(時間) |
週五
|
第7節
|
(I0208)
|
週五
|
第8節
|
(I0208)
|
週五
|
第9節
|
(I0208)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
本課程介紹電路的變數、電路元件及各種電路的分析技巧與電路的響應,使學生了解電路分析的觀念及各種計算電路的方法,能在電路設計時應用既有的觀念與方法解決問題、加強工程實務基礎。
|
先修科目或預備能力 |
物理(電學)、微分方程
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
了解電路分析觀念與各種電路計算方法
|
|
1 專業技能
|
2
|
電路設計時應用既有的方法解決問題,加強實務基礎
|
|
2 工程實務
|
3
|
能選擇正確的元件或電路架構,改進電路的性能
|
|
4 整合創新
|
4
|
熟悉電路學基本知識,建立電子科技終身學習之科技基礎
|
|
5 終身學習
|
5
|
透過作業書寫與討論訓練學生問題溝通
|
|
8 專案管理
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
35% |
25% |
0% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
|
6 |
8 |
|
9 |
5 |
|
專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
|
熱誠抗壓 |
專案管理 |
|
社會責任 |
終身學習 |
|
35% |
25% |
0% |
20% |
0% |
|
0% |
10% |
|
0% |
10% |
|
中文課程大綱 |
1.電路的變數 2.電路元件 3.簡單的電阻性電路 4.電路分析技巧 5.電感電容及互感 6.一階RL與RC電路的響應
|
英/日文課程大綱 |
1.Circuit Variables 2.Circuit Element 3.Simple Resistive Circuits 4.Techniques of Circuit Analysis 5.Inductance, Capacitance, and Mutual Inductance 6.Response of First-Order RL and RC Circuits
|
課程進度表 |
第一週 Ch 1 電路變數 第二、三週 Ch 2 電路元件 第四、五週 Ch 3 簡單的電阻電路 第六、七週 Ch 4 電路分析的技巧 第八週 作業筆試 第九週 期中考筆試 第十、十一、十二週 Ch 6 電感、電容與互感 第十三週 作業筆試 第十四、十五、十六週 Ch 7 一階 RL 與 RC 電路的響應 第十七週 作業筆試 第十八週 期末考筆試
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
筆試
|
期末考(第18週)考試方式 |
筆試
|
其他週考試考試週次與方式 |
第8、17週: 作業筆試
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
了解電路分析觀念與各種電路計算方法 |
課堂講授
啟發思考
|
作業
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
電路設計時應用既有的方法解決問題,加強實務基礎 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
|
日常表現
(
平時
)
自我評量
(
平時
)
|
能選擇正確的元件或電路架構,改進電路的性能 |
啟發思考
|
日常表現
(
平時
)
自我評量
(
平時
)
|
熟悉電路學基本知識,建立電子科技終身學習之科技基礎 |
課堂講授
啟發思考
|
作業
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
透過作業書寫與討論訓練學生問題溝通 |
課堂講授
分組討論
|
作業
(
平時
)
|
|
指定用書 |
書名 |
|
作者 |
|
書局 |
|
年份 |
|
國際標準書號(ISBN) |
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
電路學(精華版)(第十一版)(Nilsson) 作者:陳在泩總校閱(Nilsson) 年份:2020 年11 版
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
1. 請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令。 2. 上課不可使用手機,不可影響其他同學授課權益。 3. 不收遲交作業。
|