| 課程代碼 |
30D1E601
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| 課程中文名稱 |
感測元件應用實務
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| 課程英文名稱 |
Application of sensor
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技網通三甲
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| 任課教師 |
陳昭綾
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(J301)
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週一
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第3節
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(J301)
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週一
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第4節
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(J301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
3
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
感測器是一種由物理量轉變為另一種物理量之元件。本課程可讓學生瞭解感測元件之特性、電路及應用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解感測器電路設計與製作原理
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1 專業技能
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2
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實際設計感測器應用電路
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2 工程實務
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3
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學習如何規畫選擇感測器與連結介面電路
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4 整合創新
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4
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介紹感測器元件設計趨勢，使學生能自行學習
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5 終身學習
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5
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學生必須撰寫期末報告並上台簡報
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8 專案管理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
|
9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
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熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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30% |
20% |
0% |
20% |
0% |
|
0% |
10% |
|
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
1.開關感測(極限、磁簧……等)
2.光電感測(光敏電組、光反射、光藕合、太陽能電池、紅外線接收模組、紫外線、色彩……等)
3.溫度感測(熱敏電組、A590、白金感測器、熱電藕……等)
4.焦電感測(人體感測)
5.重量感測(LOAD CELL、壓電、電壓……等)
6.化學感測(酒精、瓦斯)
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| 英/日文課程大綱 |
1. Switch sensing
2. Light sensing
3. Temperature sensing
4. Pyroelectric detector
5. weight sensing
6. chemical sensing
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| 課程進度表 |
第1週 sensor介紹與應用概述
第2週 Arduino 開發環境之使用
第3~12週 各種感測器實習
蜂鳴器(Buzzer).
雙色LED(two-color LED).
三色LED(3-color SMD_RGB).
按鍵開關(Button)
XY搖桿(joystick).
水銀開關(Quicksilver Switch)
障礙感測器(Avoid).
火焰感測器(Flame).
繼電器(Relay)
震動開關(Shock).
光敏電阻(Photoresistor).
溫溼度感測器(Temprature and Humidity ).
光遮斷感測器(Light Block )
旋轉編碼器(Rotary)
第13~18週 專題實作及報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
專題實作及報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解感測器電路設計與製作原理 |
課堂講授
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課堂展演
（
平時
）
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| 實際設計感測器應用電路 |
實作演練
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課堂展演
（
期末
）
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| 學習如何規畫選擇感測器與連結介面電路 |
啟發思考
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
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| 介紹感測器元件設計趨勢，使學生能自行學習 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 學生必須撰寫期末報告並上台簡報 |
實作演練
|
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Arduino相關網頁
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| 教學軟體 |
Arduino IDE
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| 課程規範 |
需自備麵包板.三用電表.螺絲起子
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