| 課程代碼 |
30M00601
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| 課程中文名稱 |
類比積體電路
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| 課程英文名稱 |
Analog Integrated Circuits
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
博研電子一甲,碩研電子一甲
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| 任課教師 |
李大輝
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(J401)
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週五
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第3節
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(J401)
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週五
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第4節
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(J401)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
This class presents a concise treatment of the wide array of knowledge required by an integrated circuit designer. It provides thorough coverage of the design and testing of high-performance analog circuits and also covers everything from processing steps to models to high level circuit design issues.
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| 先修科目或預備能力 |
電子學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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透過類比積體電路教學與實作，建立人機介面整合技術與能力。
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2
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透過實際動手設計電路，養成積體電路實務經驗。
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3
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藉由撰寫期末下線報告與上台簡報，訓練學生撰寫學術報告及發表的能力。
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4
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邁入老年化的社會，了解開發可協助人類的積體電路是電子工程師必須負起責任。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
第1章 積體電路元件與模式
1.1 半導體
1.2 元件模式
第2章 製程與佈局
2.1 CMOS與Bipolar製程
2.2類比電路佈局
2.3栓鎖
第3章 基本電流鏡與單級放大器
3.1電流鏡設計
3.2差動放大器
3.3頻率響應
第4章 雜訊分析與模式
4.1時域分析
4.2頻率域分析
4.3電路元件雜訊模式
第5章 基本運算放大器設計與補償
5.1雙級運算放大器
5.2回授與補償
第6章 進階電流鏡與運算放大器
6.1進階電流鏡
6.2疊接式運算放大器
6.3其他進階運算放大器
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| 英/日文課程大綱 |
Chapter 1. Integrated-Circuit Devices and Modelling.
1.1 Semiconductors
1.2 Device Modelling
Chapter 2. Processing and Layout.
2.1 CMOS and Bipolar Processing
2.2 Layout for Analog Circuits
2.3 Latch-Up
Chapter 3. Basic Current Mirrors and Single-Stage Amplifiers.
3.1 Current Mirror Design
3.2 Differential Amplifier
3.3 Frequency Response
Chapter 4. Noise Analysis and Modelling.
4.1 Time-Domain Analysis
4.2 Frequency-Domain Analysis
4.3 Noise Models for Circuit Elements
Chapter 5. Basic Opamp Design and Compensation.
5.1 Two-Stage OPamps
5.2 Feedback and Compensation
Chapter 6. Advanced Current Mirrors and Opamps.
6.1 Advanced Current Mirrors
6.2 Folded-Cascode OPamps
6.3 Other Advanced OPamps
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| 課程進度表 |
第一週 半導體
第二週 元件模式
第三週 CMOS與Bipolar製程
第四週 類比電路佈局
第五週 栓鎖
第六週 電流鏡設計
第七週 差動放大器
第八週 頻率響應
第九週 期中測驗
第十週 時域分析
第十一週 頻率域分析
第十二週 電路元件雜訊模式
第十三週 雙級運算放大器
第十四週 回授與補償
第十五週 進階電流鏡
第十六週 疊接式運算放大器
第十七週 其他進階運算放大器
第十八週 期末測驗
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過類比積體電路教學與實作，建立人機介面整合技術與能力。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 透過實際動手設計電路，養成積體電路實務經驗。 |
課堂講授
實作演練
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實作
（
期末
）
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| 藉由撰寫期末下線報告與上台簡報，訓練學生撰寫學術報告及發表的能力。 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 邁入老年化的社會，了解開發可協助人類的積體電路是電子工程師必須負起責任。 |
啟發思考
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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