| 課程代碼 |
36D02701
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| 課程中文名稱 |
網路程式設計
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| 課程英文名稱 |
Computer Networks Programming
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技網通四甲,四技晶片四甲,四技晶片四乙
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| 任課教師 |
賴培淋
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第6節
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(E0204)
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週二
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第7節
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(E0204)
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週二
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第8節
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(E0204)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.Cisco (CCNA)
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| 課程概述 |
本課程以你已經對JAVA語言與開發環境有基本認識，並且具備一般的物件導向程式設計概念。從網路概念和網路應用程式開發的完整介紹，透過Internet共享資料的JAVA程式來實現協同作業、檔案傳輸等應用。
學生將會學到
1. 網路概念和網路應用程式開發的完整介紹。
2. 透過Internet共享資料的JAVA程式來實現協同作業、檔案傳輸等應用。
3. HTTP、SMTP、TCP/IP的運怍原理以及支援Internet 與Web的其他協定。
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| 先修科目或預備能力 |
數位系統設計、計算機結構、C程式語言、及硬體描述語言
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過Internet共享資料的JAVA程式來實現協同作業與檔案傳輸等應用。
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1 專業技能
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2
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HTTP、SMTP、TCP/IP的運作原理以及支援Internet與web的其它協定。
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2 工程實務
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3
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學生必須以JAVA來查詢資料庫伺服器等所學之軟體程式描述語言解決課堂作業。
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3 資訊能力
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4
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學生必須以JAVA認識工程技術對環境、社會及全球的影響等所學之軟體程式描述語言解決課堂作業。
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5 終身學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
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6 |
8 |
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9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
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熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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40% |
20% |
20% |
0% |
0% |
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0% |
0% |
|
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
第1章網路程式-JAVA
第2章網路的基本概念
第3章Web的基本概念
第4章串流
第5章執行緒
第6章查詢Internet位址
第7章URL與URI
第8章Swing中的HTML
第9章 用戶端的socket
第10章伺服端的socket
第11章安全的socket
第12章非阻塞式I/O
第13章UDP Datagram與Socket
第14章群播
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| 英/日文課程大綱 |
Chapter 1 Network Programming - JAVA
Chapter 2 Basic Concepts of the Network
Chapter 3 Basic Concepts of the Web
Chapter 4 Streaming
Chapter 5 Threads
Chapter 6 Querying Internet Addresses
Chapter 7 URLs and URIs
Chapter 8 HTML in Swing
Chapter 9 Client-side socket
Chapter 10 Server Sockets
Chapter 11 Secure Sockets
Chapter 12 Non-blocking I/O
Chapter 13 UDP Datagram and Socket
Chapter 14 Group Broadcasting
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| 課程進度表 |
第01章 基本觀念
第02章 認識變數與基本數學運算
第03章 Python的基本資料型態
第04章 基本輸入與輸出
第05章 程式的流程控制使用if敘述
第06章 串列(List)
第07章 迴圈設計
第08章 元組(Tuple)
第09章 字典(Dict)
第10章 集合(Set)
第11章 函數設計
第12章 類別 - 物件導向程式設計
第13章 設計與應用模組
第14章 檔案的讀寫與組織管理
第15章 程式除錯與異常處理
第16章 正規表達式
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過Internet共享資料的JAVA程式來實現協同作業與檔案傳輸等應用。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
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| HTTP、SMTP、TCP/IP的運作原理以及支援Internet與web的其它協定。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
|
| 學生必須以JAVA來查詢資料庫伺服器等所學之軟體程式描述語言解決課堂作業。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
|
| 學生必須以JAVA認識工程技術對環境、社會及全球的影響等所學之軟體程式描述語言解決課堂作業。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Python入門邁向高手之路王者歸來
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| 作者 |
洪錦魁
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| 書局 |
深石
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865000592
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| 版本 |
1
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Python初學特訓班
出版社：碁峰
出版日期：2016/11/29
ISBN：9789864764907
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| 教學軟體 |
Python Anacoda
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| 課程規範 |
上課 ~ 約法三章
不可以吃東西，但是。。。
真的很餓? 到外面吃完再進來，我不介意
真的很渴? 偶而來一口，我也不介意
不可以穿得比我邋遢(不可以拖鞋)。
可以不來上課，但是。。。
會點名、瞭解出席狀況
「發考卷」、「上課抽點問題」都算點名
想請假?
「事前」以口頭 / mail / 電話告知老師，不需請假單
「事後」?? 沒被我發現就不用! 被發現？不接受補假
可以接電話，但是。。。
不可干擾到別人（關鈴聲、教室外說話）
如果正在考試? 接看看!!
另外：尊重智慧財產權觀念，不非法影印
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