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南臺科技大學105學年度第1學期課程資訊
課程代碼 37D01501
課程中文名稱 VLSI設計實務
課程英文名稱 VLSI Design and Implementation
學分數 2.0
必選修 系定選修
開課班級 四技晶片三甲
任課教師 李大輝
選課人數
上限60 目前已選人數54
上課教室(時間)
週一 第5節 (P503)
週一 第6節 (P503)
週一 第7節 (P503)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 本課程需要在 UNIX 作業系統上進行操作,並需具備數位邏輯/邏輯設計之知識 ,以便進行相關 IC 設計/實作。請修課同學自行趕上進度,以免無法完成。
先修科目或預備能力 Unix/Linux 作業系統、數位邏輯/邏輯設計、電子學、電路學
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 了解VLSI之理論基礎 1 專業技能
2 建立將VLSI應用於控制、通訊、電子電路、濾波器設計及數位信號處理等實務工程之能力。 2 工程實務
3 撰寫Matlab程式解題或模擬分析電路,培養學生之資訊能力 3 資訊能力
4 選擇合適的VLSI製程與元件以取得較佳的性能。 4 整合創新
5 學生知道VLSI在產業上的應用。 5 終身學習
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  40% 20% 20% 10% 0% 0% 0% 0% 0% 10%
  系指標 1 2 3 4 7 6 8 9 5
  專業技能 工程實務 資訊能力 整合創新 系統整合 熱誠抗壓 專案管理 社會責任 終身學習
  40% 20% 20% 10% 0% 0% 0% 0% 10%
中文課程大綱 1. UNIX/Linux 入門
2. 建立新的 Library
3. 建立 Schematic View
4. 建立 Symbol View
5. HSPICE 模擬技術
6. 建立佈局圖 (Layout View)
7. On-Line DRC (Design Rule Check)/LVS (Layout Vs. Schematic)
8. Off-Line DRC/LVS
9. 接上銲接點 (PAD)
10. 專題 IC 下線
英/日文課程大綱 1. Introduction to UNIX/Linux
2. Create New Library
3. Build Schematic View
4. Build Symbol View
5. HSPICE Simulation
6. Build Layout View
7. On-Line DRC (Design Rule Check)/LVS (Layout Vs. Schematic)
8. Off-Line DRC/LVS
9. Introduction to PAD
10. Introduction to IC fabrication process
課程進度表 第一週 UNIX/Linux 入門
第二週 建立新的 Library
第三週 建立 Schematic View(1)
第四週 建立 Schematic View(2)
第五週 建立 Symbol View(1)
第六週 建立 Symbol View(2)
第七週 HSPICE 模擬技術(1)
第八週 HSPICE 模擬技術(2)
第九週 期中測驗
第十週 建立佈局圖 (Layout View)
第十一週 On-Line DRC (Design Rule Check)
第十二週 On-Line LVS (Layout Vs. Schematic)
第十三週 Off-Line DRC
第十四週 Off-Line LVS
第十五週 接上銲接點 (PAD)
第十六週 專題 IC 下線(1)
第十七週 專題 IC 下線(2)
第十八週 期末測驗
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
了解VLSI之理論基礎
課堂講授  
筆試期中
建立將VLSI應用於控制、通訊、電子電路、濾波器設計及數位信號處理等實務工程之能力。
課堂講授  
實作演練  
實作期末
撰寫Matlab程式解題或模擬分析電路,培養學生之資訊能力
分組討論  
自我評量平時
選擇合適的VLSI製程與元件以取得較佳的性能。
啟發思考  
同儕互評平時
學生知道VLSI在產業上的應用。
分組討論  
日常表現平時
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範