| 課程代碼 |
40D07802
|
| 課程中文名稱 |
物理化學(一)
|
| 課程英文名稱 |
Physical Chemistry I
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技化材二乙
|
| 任課教師 |
許銘清
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第3節
|
(E0404)
|
|
週三
|
第4節
|
(E0404)
|
|
週五
|
第1節
|
(E0502)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
1.高普考、專技人員考試
|
| 課程概述 |
對氣體和液體的性質及理論，熱力學第一、二、三定律，熱化學與自由能的基本觀念介紹。
|
| 先修科目或預備能力 |
普通化學基礎
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能了解描述熱力學系統所需之基本定義。
|
To be able to understand the basic definitions needed to describe thermodynamic systems.
|
1 工程知識
|
|
2
|
能分析物理化學實驗數據並解釋結果。
|
To be able to analyze and explain the experimental data of Physical Chemistry.
|
2 實驗分析
|
|
3
|
能了解熱力學第零、第一、第二、第三定律及相關計算。
|
To be able to realize the the 0th, 1st, 2nd, 3rd law of thermodynamics and calculation of thermodynamic properties.
|
3 工程實務
|
|
4
|
能藉由物理化學的例題與習題之練習，具備分析與解決問題的能力。
|
To be able to have the ability of analyzing problems and solving problems by practicing examples and exercises of Physical Chemistry.
|
6 解決問題
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
40% |
5% |
5% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
7 |
4 |
|
6 |
5 |
|
8 |
|
| |
工程知識 |
實驗分析 |
工程實務 |
持續學習 |
系統設計 |
|
解決問題 |
表達溝通與敬業合群 |
|
倫理責任與人文素養 |
|
| |
30% |
10% |
30% |
5% |
5% |
|
20% |
0% |
|
0% |
|
|
| 中文課程大綱 |
一、 緒論
二、 氣體性質
三、 熱力學第一定律
四、 狀態函數：內能與焓
五、 熱化學
六、 熱力學第二與第三定律
七、 化學平衡
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Gases
3. The first law of thermodynamics.
4. The state functions: Internal energy and Enthalpy.
5. Thermochemistry.
6. The second and third law of thermodynamics.
7. Chemical equilibrium
|
| 課程進度表 |
1. Introduction 1-3週
2. Gases 4,5週
3. The first law of thermodynamics. 6-8週
4. 期中考 9週
5. The state functions: Internal energy and Enthalpy. 10,11週
6. Thermochemistry. 23,13週
7. The second and third law of thermodynamics. 14,15週
8. Chemical equilibrium 16,17週
9. 期末考 18 週
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解描述熱力學系統所需之基本定義。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
平時
）
|
| 能分析物理化學實驗數據並解釋結果。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 能了解熱力學第零、第一、第二、第三定律及相關計算。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 能藉由物理化學的例題與習題之練習，具備分析與解決問題的能力。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
Thermodynamics,Statistcal Thermodynamics,& Kinetics
|
| 作者 |
Engel Reid
|
| 書局 |
Pearson
|
| 年份 |
2010
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-0-321-64311-7
|
| 版本 |
2
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
物理化學,黃定加等著,高立圖書公司,2006.
|
| 教學軟體 |
my數位平台
|
| 課程規範 |
上課要帶課本筆記,勿缺課.
|