| 課程代碼 |
40D15001
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| 課程中文名稱 |
材料科學與工程(二)
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| 課程英文名稱 |
Materials Science and Engineering (II)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技化材二甲
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| 任課教師 |
黃常寧
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(I0516)
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週一
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第3節
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(I0516)
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週一
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第4節
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(I0516)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以整合方式介紹金屬、陶瓷與高分子材料的變形與強化機構及其破壞行為，同時教學生看相圖，探討這些材料的相變化及電性行為。最後介紹各種常見的材料如金屬合金、耐火材料、鑽石、塑膠、纖維等。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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知道如何強化金屬材料、可分辨延性及脆性破壞、看得懂相圖、熟知材料電的性質
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To be able to learn how to strengthen metals, to identify ductile and brittle fracture, phase diagrams, to learn the electronic properties of materials.
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1 工程知識
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2
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知道如何進行衝擊、潛變及疲勞試驗、熟知如何分析顯微組織與性質之間的變化
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To be able to perform impact, creep and fatigue tests, to learn the relationship between microstructure and property of material.
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1 工程知識
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3
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能看得懂材料科學與工程專業名詞
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To be able to understand the Materials Science and Engineering terminology.
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1 工程知識
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4
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能將所學的材料科學與工程知識應用於日常生活上
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To be able to apply the Materials Science and Engineering knowledge in daily life.
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2 實驗分析
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5
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能有系統及有組織的回答課堂上老師詢問之專業問題
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To be able to systematically answer the questions raised by the instructor in the class
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5 表達溝通與敬業合群
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6
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學生能分工合作如期完成一份專題報告
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To be able to discuss with classmates and finish the project.
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6 解決問題
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7
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能利用網際網路平台收集並研讀相關資料
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To be able to collect and read the documents related to Materials Science and Engineering via internet.
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7 持續學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
15% |
10% |
0% |
0% |
15% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
7 |
4 |
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6 |
5 |
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8 |
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工程知識 |
實驗分析 |
工程實務 |
持續學習 |
系統設計 |
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解決問題 |
表達溝通與敬業合群 |
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倫理責任與人文素養 |
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50% |
15% |
0% |
10% |
0% |
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15% |
10% |
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0% |
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| 中文課程大綱 |
第八章 材料的變形與強化機構
8.1金屬材料的變形機構
8.2金屬的強化機構
8.3回復、再結晶與晶粒生長
8.4陶瓷材料的變形機構
8.5高分子的變形機構及其強化
第九章 材料的破壞
9.1破壞
9.2疲勞
9.3潛變
第十章 相圖
10.1定義和基本概念
10.2二元相圖
10.3鐵-碳系統
第十一章 相變化
11.1金屬的相變化
11.2鐵碳合金中顯微組織與性質的改變
11.3析出硬化
11.4高分子的結晶化、熔融及玻璃態轉移現象
第十二章 電性
12.1導電體
12.2半導體特性
12.3離子鍵陶瓷與高分子的導電性
12.4介電行為
12.5材料的其他電性
第十三章 材料的種類與應用
13.1金屬合金的種類
13.2陶瓷的種類
13.3高分子的種類
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| 英/日文課程大綱 |
Ch8 Deformation and Strengthening Mechanisms
8.1 Deformation Mechanisms for Metals
8.2 Mechanisms of Strengthening in Metals
8.3 Recovery, Recrystallization, and Grain Growth
8.4 Deformation Mechanisms for Ceramic Materials
8.5 Mechanisms of Deformation and for Strengthening of Polymers
Ch9 Failure
9.1 Fracture
9.2 Fatigue
9.3 Creep
Ch10 Phase Diagrams
10.1 Definitions and Basic Concepts
10.2 Binary Phase Diagrams
10.3 The Iron-Carbon System
Ch11 Phase Transformations
11.1 Phase Transformations in Metals
11.2 Microstructural and Property Changes in Iron-Carbon Alloys
11.3 Precipitation Hardening
11.4 Crystallization, Melting, and Glass Transition Phenomena in Polymers
Ch12 Electrical Properties
12.1 Electrical Conduction
12.2 Semiconductivity
12.3 Electrical Conduction in Ionic Ceramics and in Polymers
12.4 Dielectric Behavior
12.5 Other Electric Characteristics of Materials
Ch13 Types and Applications of Materials
13.1 Types of Metal Alloys
13.2 Types of Ceramics
13.3 Types of Polymers
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| 課程進度表 |
09/09 課程概論
09/16 第七章 機械性質
09/23 第七章 機械性質
09/30 第七章 機械性質
10/07 第七章 機械性質
10/14 第八章 變形與強化機構
10/21 第八章 變形與強化機構
10/28 調課至10/30或11/1統義玻璃工廠參觀
11/04 期中考
11/11 業師授課
11/18 第九章 破壞
11/25 第九章 破壞
12/02 第十章 相圖
12/09 第十章 相圖
12/16 第十章 相圖
12/23 期末上台報告
12/30 期末上台報告
01/06 期末考
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
16、17週期末報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 知道如何強化金屬材料、可分辨延性及脆性破壞、看得懂相圖、熟知材料電的性質 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 知道如何進行衝擊、潛變及疲勞試驗、熟知如何分析顯微組織與性質之間的變化 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能看得懂材料科學與工程專業名詞 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能將所學的材料科學與工程知識應用於日常生活上 |
個案研究(PBL)
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口頭報告
（
期末
）
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| 能有系統及有組織的回答課堂上老師詢問之專業問題 |
個案研究(PBL)
分組討論
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口試
（
平時
）
口頭報告
（
期末
）
|
| 學生能分工合作如期完成一份專題報告 |
個案研究(PBL)
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書面報告
（
期末
）
|
| 能利用網際網路平台收集並研讀相關資料 |
個案研究(PBL)
|
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Fundamentals of Materials Science and Engineering: An Integrated Approach
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| 作者 |
William D. Callister, Jr., David G. Rethwisch
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| 書局 |
Wiley
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-1-119-24925-2
|
| 版本 |
5
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
上課嬉鬧說話嚴重干擾其他同學之上課權益者扣學期總成績1分
期中考成績30%，期末考成績30%，平時與報告成績40%
每點名一次未到扣學期總成績1分
報告成績包含上台報告及書面報告
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