課程代碼 |
40D15102
|
課程中文名稱 |
化學(一)
|
課程英文名稱 |
Chemistry I
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
必修
|
開課班級 |
四技化材一乙
|
任課教師 |
陳志彥
|
上課教室(時間) |
週四
|
第2節
|
(E0504)
|
週四
|
第3節
|
(E0504)
|
週四
|
第4節
|
(E0504)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
本課程以介紹原子、分子及離子,原子的電子結構及週期表,氣體及溶液的性質,能量的變化之關係。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
能知道氣體定律、原子的電子結構、週期表、 化學鍵、分子間作用力和液體與固體之特性
|
To be able to know the gas law, the electronic structure of the atom, the periodic table, chemical bonds, intermolecular forces and properties of the liquid and solids
|
1 工程知識
|
2
|
能將所學的化學知識應用於日常生活上
|
To be able to apply the chemical knowledge learned to life
|
3 工程實務
|
3
|
能有系統及有組織的回答課堂上老師詢問之專業問題
|
To be able to answer the professional question of teacher about it in class
|
5 表達溝通與敬業合群
|
4
|
能與同學相互討論完成作業
|
To be able to discuss with classmates and finish homework
|
6 解決問題
|
5
|
能利用網際網路平台收集並研讀相關資料
|
To be able to collect and read the papers related to polymer via internet.
|
7 持續學習
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
45% |
15% |
15% |
0% |
0% |
15% |
10% |
0% |
0% |
0% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
7 |
4 |
|
6 |
5 |
|
8 |
|
|
工程知識 |
實驗分析 |
工程實務 |
持續學習 |
系統設計 |
|
解決問題 |
表達溝通與敬業合群 |
|
倫理責任與人文素養 |
|
|
45% |
0% |
15% |
15% |
0% |
|
15% |
10% |
|
0% |
|
|
中文課程大綱 |
一、 氣體 二、 熱化學 三、 原子的電子結構 四、 週期表 五、 化學建 I :共價鍵 六、 化學鍵 II:分子幾何形狀和原子軌域之混成化 七、 分子間作用力和液體與固體
|
英/日文課程大綱 |
The Outline of this semester: 1. Gases 2. Thermochemistry 3. The Electronic Structure of Atoms 4. The Periodic Table 5. Chemical Bonding I: The Covalent Bond 6. Chemical Bonding II: Molecular Geometry and Hybridization of Atomic Orbitals 7. Intermolecular Forces and Liquids and Solids
|
課程進度表 |
第一~二週: 一.氣體 第二~三週: 二.熱化學 第四~六週: 三.原子的電子結構 第七~八週: 四.週期表 第十~十一週: 五.化學建 I:共價鍵 第十一~十五週: 六.化學鍵 II:分子幾何形狀和原子軌域之混成化 第十六~十七週: 七.分子間作用力和液體與固體 註:(1)第一次平時考:第五週或第六週 (2)期中考:第九週(由學校排定時間與地點) (3)第二次平時考:第十四週或第十五週 (期末考:第十八週(由學校排定時間與地點)
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
|
期末考(第18週)考試方式 |
|
其他週考試考試週次與方式 |
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能知道氣體定律、原子的電子結構、週期表、 化學鍵、分子間作用力和液體與固體之特性 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
能將所學的化學知識應用於日常生活上 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
|
能有系統及有組織的回答課堂上老師詢問之專業問題 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
能與同學相互討論完成作業 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
|
能利用網際網路平台收集並研讀相關資料 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
|
|
指定用書 |
書名 |
普通化學 (Introductory Chemistry - A Foundation)
|
作者 |
Steven S. Zumdahl; Donald J. DeCoste (何雍譯)
|
書局 |
歐亞書局
|
年份 |
2016
|
國際標準書號(ISBN) |
ISBN-10: 986-5840-47-2
|
版本 |
8
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
1.化學(上、下),曾國輝編著 (藝軒圖書出版社) 2.Chemistry,Chin-Hsin Chen等著,文京圖書公司
|
教學軟體 |
Flip數位學習網
|
課程規範 |
1.四技化材系一年級以上方可修課。 2.本課程為上下兩學期的課,只修單學期則學校不會承認學分的。 3.其他經任課老師認可者。
|