| 課程代碼 |
50D06404
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| 課程中文名稱 |
統計學
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| 課程英文名稱 |
Statistics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技電商二乙
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| 任課教師 |
顏榮祥
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(W0401)
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週三
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第3節
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(W0401)
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週三
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第4節
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(W0401)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹統計方法的基本概念與Excel軟體分析統計資料的操作與解讀。內容包括資料的蒐集與整理，分析解釋等敘述統計及由樣本推論母體的估計檢定，迴歸分析，變異數分析，無母數統計，時間序列分析等。
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| 先修科目或預備能力 |
微積分
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解統計方法與基本學理
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Can understand the basic theory of statistics.
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1 管理知識
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2
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能針對管理問題辨識適當的統計方法，並用以建立管理決策
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Can utilize correct statistics to make decisions
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5 分析構想
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3
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能體認正確嚴謹應用統計方法的重要性
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Can recognize the importance of correctly applying statistics
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12 人文素養
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4
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能應用統計方法分析管理實務資料
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Can use statistics to analyze real data
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2 管理實務
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5
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能利用Excel 軟體分析資料並正確解讀報表
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Can use EXCEL software to analyze data and explain the computer output
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13 資訊能力
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6
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能有效解析與呈現資料分析結果，讓不懂統計專業術語的決策者亦可以理解
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Can analyze and present analysis output. Let decision makers who don’t understand the professional terms of statistics understand the result of output.
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9 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
15% |
10% |
20% |
5% |
0% |
15% |
0% |
15% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
15% |
15% |
0% |
10% |
5% |
15% |
0% |
5% |
0% |
15% |
0% |
15% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
一、緒論
二、敘述統計
三、機率概論
四、隨機變數
五、常用之隨機變數
六、抽樣分配
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Descriptive Statistics
3. Introduction to Probability
4. Random Variables
5. Fundamental Random Variables
6. Sampling Distributions
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| 課程進度表 |
第1週 緒論
第2週 集中量數
第3週 變異量數與分佈形狀
第4週 常態分佈
第5-6週 間斷機率分佈
第7-8週 連續機率分佈
第9週 期中考
第10-12週 抽樣分佈與估計式
第13-14週 區間估計
第15-17週 假設檢定
第18週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解統計方法與基本學理 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 能針對管理問題辨識適當的統計方法，並用以建立管理決策 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
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| 能體認正確嚴謹應用統計方法的重要性 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 能應用統計方法分析管理實務資料 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
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| 能利用Excel 軟體分析資料並正確解讀報表 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
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| 能有效解析與呈現資料分析結果，讓不懂統計專業術語的決策者亦可以理解 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編講義
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| 作者 |
顏榮祥
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| 書局 |
無
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| 年份 |
2018
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| 國際標準書號(ISBN) |
無
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| 版本 |
無
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
統計學與EXCEL-資料分析之實習應用
第六版 2012 978-986-201-579-9
王文中、錢才瑋
博碩文化股份有限公司
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| 教學軟體 |
excel
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| 課程規範 |
5不:上課不遲到、不玩手機、不睡覺、不吃東西、不講話(請確實遵守)
1沒有:沒熱情(不要修)
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