| 課程代碼 |
50D09303
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| 課程中文名稱 |
管理學
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| 課程英文名稱 |
Management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技電商一甲
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| 任課教師 |
李振宇
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(W0603)
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週一
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第3節
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(W0603)
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週一
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第4節
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(W0603)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹管理學的基本知識，以建立同學對管理學的正確認識，主要內容為：管理思想發展、環境與企業文化、規劃的本質與方法、組織設計原則與變革管理、溝通、領導、激勵及團體行為、控制的方法與工具
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養管理知識之能力。
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To train the professional knowledge ability of management
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1 管理知識
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2
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培養管理實務之能力。
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To train the practice ability of management
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2 管理實務
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3
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培養管理計畫評估之能力。
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To train the program evaluation ability of management
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3 計畫評估
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4
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培養管理協調整合之能力。
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To train the coordination ability of management
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4 協調整合
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5
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培養管理報告溝通之能力。
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To train the paper report ability of management
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9 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
35% |
0% |
20% |
0% |
0% |
15% |
5% |
0% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
20% |
20% |
15% |
0% |
15% |
5% |
0% |
0% |
0% |
15% |
5% |
0% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.規劃
2.決策
3.組織
4.用人
5.領導
6.激勵
7.溝通
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| 英/日文課程大綱 |
1. Planning
2. Decision making
3. Organization
4. Employment
5. Leadership
6. Motivation
7. Communication
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| 課程進度表 |
1.管理導論
2.理思潮演進
3.管理與全球環境
4.決策
5.規劃的基礎
6.策略
7.組織理論
8.組織變革與創新
9.群體與團隊
10.組織中的領導
11.網路世紀的組織溝通
12.衝突與談判
13.以激勵提升工作績效
14.控制
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養管理知識之能力。 |
課堂講授
啟發思考
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口試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 培養管理實務之能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
口試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 培養管理計畫評估之能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 培養管理協調整合之能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 培養管理報告溝通之能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
現代管理學
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| 作者 |
陳澤義
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| 書局 |
普林斯頓
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| 年份 |
2018
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-96551-3-2
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| 版本 |
三版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Powerpoint
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| 課程規範 |
本課程重視出席與課堂參與
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