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南臺科技大學105學年度第1學期課程資訊
課程代碼 50D2BE01
課程中文名稱 服務品質管理
課程英文名稱 Management of Service Quality
學分數 3.0
必選修 選修
開課班級 四技工管三甲,四技工管三乙
任課教師 廖顯宗
上課教室(時間)
週一 第7節 (E0509)
週一 第8節 (E0509)
週一 第9節 (E0509)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 本課程的目標在於有系統地探討服務品質管理的理論與應用,強調重要觀念的解析,並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的實務價值,藉以提升同學對服務品質議題的興趣,並培養同學分析與解決服務設計與管理問題的能力
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 具備服務品質管理的相關理論與知識。 1 管理知識
2 瞭解服務品質管理在各產業的重要性。 2 管理實務
3 能有效表達服務品質管理相關主題 5 分析構想
4 能針對管理問題辨識適當的方法,並用以建立管理決策 3 計畫評估
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  25% 45% 0% 15% 0% 5% 5% 5% 0% 0%
  系指標 1 2 3 13 4 5 6 7 8 9 10 12 11
  管理知識 管理實務 計畫評估 資訊能力 協調整合 分析構想 合作創新 外國語文 適應社會 報告溝通 企業倫理 人文素養 服務學習
  25% 25% 20% 0% 0% 15% 0% 0% 5% 5% 5% 0% 0%
中文課程大綱 1.服務業的重要性與服務的特性
2.服務的特性與類型
3.服務的組成、定位與創新
4.服務實體環境
5.服務人員的角色與重要性
6.服務流程與供需管理
7.服務失誤與服務補救
8.顧客知覺價值、服務品質、顧客滿意度
英/日文課程大綱 1.Importance and Environmental Factors of Services
2.Characteristics and Classification of Services
3.Service Structure, Positioning, and Innovation
4.Service Physical Environment
5.Importance of Service Personnel
6.Service Process and Supply-Demand Management
7.Service Failure vs. Service Recovery
8.Customer Perceived Value, Service Quality, and Customer Satisfaction
課程進度表 1.服務品質管理課程大綱簡介
2.服務業的概念
3.服務的本質
4.服務品質管理(1)
5.服務品質管理(2)
6.服務定位
7.服務接觸
8.服務補救與服務失誤
9.期中考試
10.服務策略
11.服務過程管理
12.個案報告1
13.服務品質設計
14.服務品質的改善做法
15.顧客滿意管理
16.個案報告2
17.顧客關係開發
18.期末考試

課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
具備服務品質管理的相關理論與知識。
課堂講授  
筆試期中
筆試期末
瞭解服務品質管理在各產業的重要性。
課堂講授  
書面報告平時
能有效表達服務品質管理相關主題
課堂講授  
口頭報告平時
能針對管理問題辨識適當的方法,並用以建立管理決策
課堂講授  
筆試期中
筆試期末
指定用書
書名 服務品質管理-提升服務品質的思維與作法
作者 吳勉勤
書局 華立圖書
年份 2014
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 服務管理,周瑛琪譯,2014年,華泰
教學軟體 MS Power Point
課程規範