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南臺科技大學105學年度第1學期課程資訊
課程代碼 50M2B801
課程中文名稱 專題討論(二)
課程英文名稱 Seminar(2)
學分數 1.0
必選修 必修
開課班級 碩研工管二甲,碩研行流二甲
任課教師 廖顯宗,蔡雅玲
上課教室(時間)
週五 第5節 (D302)
週五 第6節 (D302)
課程時數 2
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 指導學生進行論文搜集與研讀,並訓練學生研擬,構思,與研擬論文計畫書
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標
1 能了解研究的範圍與基本流程
2 能針對研究之問題有效辨識適當的管理手法
3 能體認正確嚴謹應用研究分析的重要性
4 能將探索研究所得資料轉換成實務手法並用以建立管理知識
5 能應用正確模式有效解析與呈現分析結果,讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解
就業力培養目標 此門課程無設定權重值
中文課程大綱 0 學術研究之重要性
1 如何蒐集學術論文
2 研讀學術論文之重要性與方法
3 介紹論文計畫書之重要性,結構與寫作方式
4 論文研讀與報告
5 綜合討論
英/日文課程大綱 0 To introduce the improtant of academic research
1 To introduce how to search and collect research papers
2 To introduce the improtant and process of reading papers
3 Talking about the process of writing a proposition
4 Students make presentations
5 Discussions and comments
課程進度表 第1~3週 尋找相關主題之期刊文章
第4~18週 學生專題報告並參與課堂討論
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
能了解研究的範圍與基本流程
啟發思考  
口頭報告平時
能針對研究之問題有效辨識適當的管理手法
啟發思考  
口頭報告平時
能體認正確嚴謹應用研究分析的重要性
啟發思考  
日常表現平時
能將探索研究所得資料轉換成實務手法並用以建立管理知識
啟發思考  
口頭報告平時
能應用正確模式有效解析與呈現分析結果,讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解
啟發思考  
口頭報告平時
口頭報告期中
口頭報告期末
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 論文寫作與量化研究,吳明隆,五南
教學軟體
課程規範