| 課程代碼 |
50M2B801
|
| 課程中文名稱 |
專題討論(二)
|
| 課程英文名稱 |
Seminar(2)
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
碩研工管二甲,碩研行流二甲
|
| 任課教師 |
林培煌,黃仲正
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第5節
|
(T0213)
|
|
週三
|
第6節
|
(T0213)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
2.英語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
指導學生進行論文搜集與研讀,並訓練學生研擬,構思,與研擬論文計畫書
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
|
1
|
能了解研究的範圍與基本流程
|
|
|
2
|
能針對研究之問題有效辨識適當的管理手法
|
|
|
3
|
能體認正確嚴謹應用研究分析的重要性
|
|
|
4
|
能將探索研究所得資料轉換成實務手法並用以建立管理知識
|
|
|
5
|
能應用正確模式有效解析與呈現分析結果，讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解
|
|
|
| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
|
| 中文課程大綱 |
0 學術研究之重要性
1 如何蒐集學術論文
2 研讀學術論文之重要性與方法
3 介紹論文計畫書之重要性,結構與寫作方式
4 論文研讀與報告
5 綜合討論
|
| 英/日文課程大綱 |
0 To introduce the improtant of academic research
1 To introduce how to search and collect research papers
2 To introduce the improtant and process of reading papers
3 Talking about the process of writing a proposition
4 Students make presentations
5 Discussions and comments
|
| 課程進度表 |
第1週 課程介紹。
第2週 研究類型與可行性。
第3週 放假。
第4週 題材構思。
第5週 論文結構與寫作方式。
第6週 論文格式/論文主體。
第7週 分組報告-1。
第8週 分組報告-2。
第9週 期中考。
第10週 分組報告-3。
第11週 分組報告-4。
第12週 分組報告-5。
第13週 分組報告-6。
第14週 分組報告-7。
第15週 演講或論文報告。
第16週 演講或論文報告。
第17週 演講或論文報告。
第18週 期末考。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解研究的範圍與基本流程 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能針對研究之問題有效辨識適當的管理手法 |
課堂講授
個案研究(PBL)
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
|
| 能體認正確嚴謹應用研究分析的重要性 |
課堂講授
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
|
| 能將探索研究所得資料轉換成實務手法並用以建立管理知識 |
課堂講授
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
|
| 能應用正確模式有效解析與呈現分析結果，讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解 |
分組討論
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
論文研究與寫作
|
| 作者 |
高強
|
| 書局 |
滄海書局
|
| 年份 |
2009
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789866507328
|
| 版本 |
1版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. Cottrell, Stella (譯者：洪翠薇), 大學生了沒：聰明的讀書技巧, 2版, ISBN：9789863185451, 深思文化, 2017.
2. 孟樊, 論文寫作方法與格式, 1版, ISBN：9789868431751, 威仕曼文化, 2009.
3. 張保隆, 學術論文寫作：APA規範, ISBN：957609609X, 華泰文化, 2005.
4. Joseph Gibaldi, MLA論文寫作手冊, 第6版, ISBN：9574450724, 書林出版有限公司, 2004.
5. 吳明隆, 論文寫作與量化研究, ISBN：9789571154183, 五南出版社, 2008.
6. 相關期刊論文。
|
| 教學軟體 |
1. 南台MY數位學習網站：http://flip.stust.edu.tw。
2. Microsoft Office。
|
| 課程規範 |
1. 務必準時出席。
2. 分組作業與期末報告分組組員名單由老師指派。
3. 指定報告一律以電子檔繳交到南台MY數位學習網站(http://flip.stust.edu.tw)的作業繳交區。
4. 指定作業與報告必須準時繳交, 否則一律以0分計算(不接受補交)。
5. 必須參與校外產業界教學觀摩與指定校內專題演講/研討會。
6. 請遵守智慧財產權觀念，及不得不法影印。
|