| 課程代碼 |
50N00801
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| 課程中文名稱 |
作業研究
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| 課程英文名稱 |
Operations Research
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技工管三甲
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| 任課教師 |
朱大中
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(D101)
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週一
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第13節
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(D101)
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週一
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第14節
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(D101)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
程在建立學生利用計量模式深入分析工程與管理之策略性與作業性決策可行性與效益的能力。先從如何利用模式解決實務問題出發，再介紹管理上常見的計量管理模式，包括其數學性質、求解方法與在管理上的意涵與應用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解作業研究之各類決策模式解法與基本學理
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|
1 管理知識
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2
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能針對決策問題辨識適當的計量方法，並用以建立管理決策模式
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|
5 分析構想
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3
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能體認正確嚴謹應用作業研究方法的重要性
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|
12 人文素養
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4
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能應用作業研究方法分析管理實務資料
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|
2 管理實務
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5
|
能利用Lindo等軟體分析資料並正確解讀報表
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13 資訊能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
15% |
20% |
20% |
5% |
0% |
5% |
0% |
15% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
20% |
10% |
5% |
20% |
5% |
15% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
15% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 緒論
2. 線性規劃導論
3. 單體法
4. 對偶理論與敏感度分析
5. 運輸問題與指派問題
6. 網路最佳化模式
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Introduction to Linear Programming
3. The Simplex Method
4. Duality Theory and Sensitivity Analysis
5. The Transportation and Assignment Problems
6. Network Optimization Models
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| 課程進度表 |
第1-2週
OR簡介
線性規劃簡介
第3-4週
線性規劃：報表解說
線性規劃：各類應用
第4-5週
線性規劃：圖解法
線性規劃：單形法
第6-8週
線性規劃：運輸問題
線性規劃：指派問題
第9週
期中考
第10-11週
網路模式
第11-12週
整數規劃
第12-14週
AHP決策分析
第15週
賽局理論
第16週
目標及動態規劃簡介
第17週
非線性規劃簡介
第18週
期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解作業研究之各類決策模式解法與基本學理 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
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| 能針對決策問題辨識適當的計量方法，並用以建立管理決策模式 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 能體認正確嚴謹應用作業研究方法的重要性 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 能應用作業研究方法分析管理實務資料 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
|
| 能利用Lindo等軟體分析資料並正確解讀報表 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
作業研究導論
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| 作者 |
廖慶榮
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| 書局 |
華泰文化
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| 年份 |
2009
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789576097553
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| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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