| 課程代碼 |
50N01801
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| 課程中文名稱 |
專題製作(一)
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| 課程英文名稱 |
Project
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技工管四甲
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| 任課教師 |
田倜宇
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第11節
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(E0410)
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週五
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第11節
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(W0508)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
專題目的是藉由實作彌補實務不足。各組選擇與管理或資訊相關題目、發現問題、設定研究問題、論文研讀決定變數、建模、收集資訊、分析資料、說明結果與提出建議.過程中可以學習發現問題，提出方法，解決問題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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訓練學生實務結合理論的能力。
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1 管理知識
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2
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透過團隊合作完成工作目標。
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4 協調整合
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3
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訓練學生製作專案能力
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5 分析構想
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4
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訓練學生協調控制進度能力
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6 合作創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
10% |
0% |
55% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
25% |
5% |
5% |
0% |
20% |
20% |
15% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 專題製作介紹
2. 設定主題、發覺問題，設定研究問題
3. 文獻研讀
4. 研究方法介紹
5. 資料蒐集介紹
6. 建模
7. 分析工具介紹
8. 報告撰寫
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| 英/日文課程大綱 |
1. Course introduction
2. Determining topic, asking questions,defining research problem
3. Literature review
4. Methodology study
5. Method of data collection
6. Building model
7. Processing and analysis of data
8. Writing report
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| 課程進度表 |
第1週 第1章 緒論
第2週 第2章 研究程序
第3週 第3章 研究計畫書
第4週 第4章 測量
第5週 第5章 量表
第6週 第6章 抽樣計畫
第7週 期中口頭報告
第8週 期中口頭報告
第9週 期中口頭報告
第10章 次級資料
第11週 第8章 調查研究
第12週 第9章 調查工具
第13週 第10章 實驗研究
第14週 第11章 觀察研究
第15週 第12章 質性研究
第16週 期末書面報告
第17週 期末書面報告
第18週 期末書面報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 訓練學生實務結合理論的能力。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 透過團隊合作完成工作目標。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 訓練學生製作專案能力 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 訓練學生協調控制進度能力 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
SPSS與研究方法
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| 作者 |
榮泰生
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| 書局 |
五南
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-11-6509-7
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| 版本 |
3版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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