| 課程代碼 |
50N11901
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| 課程中文名稱 |
策略管理
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| 課程英文名稱 |
Strategic Management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技工管四甲
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| 任課教師 |
甘兆欽
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0508)
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週一
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第13節
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(W0508)
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週一
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第14節
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(W0508)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在介紹策略管理之知識以及應用策略管理於企業經營實務上。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養學生策略相關知識
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1 管理知識
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2
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訓練學生能分析公司的成敗與理論的精隨的技能
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2 管理實務
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3
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培養學生能學習積極思考態度
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8 適應社會
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4
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培養學生能學習規劃、設計、執行及稽核等課題
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2 管理實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
25% |
5% |
10% |
5% |
15% |
5% |
5% |
5% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
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25% |
20% |
5% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
15% |
5% |
5% |
5% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 課程介紹
2. 關係人與價值
3. 使命、遠景與目標
4. 總體環境分析
5. 個體環境分析
6. 資源與能耐的分析
7. 競爭領域與策略佈局
8. 單一競爭的佈局
9. 整合策略與策略聯盟
10. 多角化策略、重整策略與外包策略
11. 全球策略佈局
12. 策略執行與組織變革、人力資源和企業文化
13. 策略執行與組織結構
14. 策略控制
15. 個案討論
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
Ch1_策略與策略管理的本質
ch2_外部分析：確認產業的機會、威脅，與競合關係
Ch3_內部分析：企業資源與競爭優勢
Ch4_文化與歷史
Ch5_事業層級策略：競爭優勢與產業環境
Ch6_公司層級策略：水平整合、垂直整合、尾外與多角化
Ch7_全球策略
ch8_高科技產業策略
ch9_組織的競合策略
Ch10_策略執行與組織設計
Ch11_公司治理與企業社會責任
Ch12_創業精神與策略發展
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養學生策略相關知識 |
課堂講授
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口試
（
平時
）
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| 訓練學生能分析公司的成敗與理論的精隨的技能 |
課堂講授
啟發思考
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筆試
（
平時
）
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| 培養學生能學習積極思考態度
|
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 培養學生能學習規劃、設計、執行及稽核等課題 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
策略管理
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| 作者 |
蔡敦浩、方世杰
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| 書局 |
滄海
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| 年份 |
2012
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789866184826
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| 版本 |
第一版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
林建煌2003, 策略管理, 智勝
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| 教學軟體 |
ppt, 講義
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| 課程規範 |
不可遲到, 講話
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