課程代碼 |
52Q00G01
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課程中文名稱 |
高等統計方法
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課程英文名稱 |
Advanced Statistics
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學分數 |
3.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
碩專工管一甲
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任課教師 |
邱清爐
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上課教室(時間) |
週六
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第8節
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(D302)
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週六
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第9節
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(D302)
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週六
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第11節
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(D302)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
介紹統計方法的基本概念與SPSS統計軟體分析統計資料的操作與解讀。內容包括資料的蒐集與整理,分析解釋等敘述統計及由樣本推論母體的估計檢定,迴歸分析,變異數分析,信效度分析,因素分析等。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
1
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使學生了解統計資料分析的方法與學理
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2
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能應用SPSS統計軟體分析統計資料
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3
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能體認的統計方法的嚴謹性及應用性
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4
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能利用統計方法分析資料並正確解讀報表
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就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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中文課程大綱 |
1. 統計方法與資料分析的基本概念 2. 資料建立與檢核 3. 描述統計與圖示 4. 類別資料的分析:卡方考驗 5. 平均數的差異檢定:t考驗 6. 變異數分析:ANOVA 7. 多因子變異數分析 8. 線性關係的分析:相關與迴歸 9. 多元迴歸 10. 迴歸的延伸應用:控制、調節、中介與路徑分析 11. 量表發展與信效度 12. 因素分析
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英/日文課程大綱 |
1. Basic concepts 2. Data files Creating and checking 3. Description statistics and plots 4. Categorical data analysis: chi-square test 5. Test of means: t test 6. Analysis of variance 7. Multi-way analysis of variance 8. Correlation and regression analysis 9. Multiple regression analysis 10. Applied regression analysis:control, moderator, mediator and path analysis 11. Scale Development, reliability and validity 12. Factor analysis
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課程進度表 |
第 1週:第1章 統計學緒論 第 2週:第2章 機率理論 第 3週:第2章 機率理論 第 4週:第2章 機率理論 第 5週:第3章 離散機率分配 第 6週:第3章 離散機率分配 第 7週:第4章 連續機率分配 第 8週:第4章 連續機率分配 第 9週:期中考 第10週:第5章 多元機率分配 第11週:第5章 多元機率分配 第12週:第7章 抽樣與抽樣分配 第13週:第7章 抽樣與抽樣分配 第14週:第8章 估計理論 第15週:第8章 估計理論 第16週:第9章 點估計式性質與估計方法 第17週:第9章 點估計式性質與估計方法 第18週:期末考
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
使學生了解統計資料分析的方法與學理 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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能應用SPSS統計軟體分析統計資料 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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能體認的統計方法的嚴謹性及應用性 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
能利用統計方法分析資料並正確解讀報表 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
Mathematical Statistics with Applications
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作者 |
Wackerly, Mendenhall, and Scheaffer
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書局 |
雙葉書廊有限公司代理,台北
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年份 |
2008
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國際標準書號(ISBN) |
978-0-495-38508-0
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版本 |
7版
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
1.林惠玲與陳正倉合著,2002,應用統計學,二版,雙葉書廊有限公司,台北。 2.朱蘊鑛、陳常侃譯,2010,高等統計學,八版,華泰文化,台北。
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教學軟體 |
Excel、SPSS或Minitab。
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課程規範 |
本課程要求嚴格,選修時務必謹慎考量自身的學習狀況,不要貿然選修。上課講義請自行至本校教務資訊之網路教學網站(My數位學習)下載列印。
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