| 課程代碼 |
52Q00I01
|
| 課程中文名稱 |
專題討論(二)
|
| 課程英文名稱 |
Seminar(2)
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
碩專工管二甲
|
| 任課教師 |
廖顯宗
|
| 上課教室(時間) |
|
週六
|
第1節
|
(D302)
|
|
週六
|
第2節
|
(D302)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
指導學生進行論文搜集與研讀,並訓練學生研擬,構思,與研擬論文計畫書
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
|
1
|
能應用正確模式有效解析與呈現分析結果，讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解
|
|
|
2
|
能針對研究之問題有效辨識適當的管理手法
|
|
|
3
|
能體認正確嚴謹應用研究分析的重要性
|
|
|
4
|
能將探索研究所得資料轉換成實務手法並用以建立管理知識
|
|
|
5
|
能應用正確模式有效解析與呈現分析結果，讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解
|
|
|
| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
|
| 中文課程大綱 |
0 學術研究之重要性
1 如何蒐集學術論文
2 研讀學術論文之重要性與方法
3 介紹論文計畫書之重要性,結構與寫作方式
4 論文研讀與報告
5 綜合討論
|
| 英/日文課程大綱 |
0 To introduce the improtant of academic research
1 To introduce how to search and collect research papers
2 To introduce the improtant and process of reading papers
3 Talking about the process of writing a proposition
4 Students make presentations
5 Discussions and comments
|
| 課程進度表 |
第1~3週 尋找相關主題之期刊文章
第4~18週 學生專題報告並參與課堂討論
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能應用正確模式有效解析與呈現分析結果，讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能針對研究之問題有效辨識適當的管理手法 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能體認正確嚴謹應用研究分析的重要性 |
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能將探索研究所得資料轉換成實務手法並用以建立管理知識 |
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
|
| 能應用正確模式有效解析與呈現分析結果，讓不懂所進行之研究問題的管理者亦可以理解 |
啟發思考
|
口頭報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
無
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
論文寫作與量化研究，吳明隆，五南
|
| 教學軟體 |
無
|
| 課程規範 |
無
|