| 課程代碼 |
60D31V01
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| 課程中文名稱 |
國際商情分析
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| 課程英文名稱 |
International Business Analysis
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技國企三甲
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| 任課教師 |
劉炳欽
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第2節
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(S510)
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週二
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第3節
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(S510)
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週二
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第4節
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(S510)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1. To let students understand operating environment and managerial framework of international business
2. To let students understand relevant issues of international business
3. To let students learn more about empirical practices through case study
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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讓學生能了解國際商情的相關議題
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1 國際商務知識
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2
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讓學生學習統整特定主題之重點、製作簡報資料以及表達。
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6 商務簡報能力
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3
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讓學生能參與合作，學習與他人溝通、協調及整合不同的意見。
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7 整合協調溝通
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4
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陳述國際商情的實務資訊。
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9 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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55% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
15% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
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國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
| |
55% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
15% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
全球化
各國政治經濟的差異
國家文化差異
國際貿易理論
國際貿易的政治經濟學
區域經濟整合
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| 英/日文課程大綱 |
Globalization
National Differences in Political Economy
Differences in Culture
International Trade Theory
The Political Economy of International Trade
Regional economic integration
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| 課程進度表 |
Week 01 Introduction
Week 02 Ch 1 Globalization (1)
Week 03 Ch 1 Globalization (2)
Week 04 Team 1、Ch 2 National Differences in Political Economy (1)
Week 05 Team 2、Ch 2 National Differences in Political Economy (2)
Week 06 Lecture 1
Week 07 Team 3、Ch 2 National Differences in Political Economy (3)
Week 08 Team 4、Ch 3 Differences in Culture (1)
Week 09 Midterm
Week 10 Team 5、Ch 3 Differences in Culture (2)
Week 11 Team 6、Ch 3 Differences in Culture (3)
Week 12 Lecture 2
Week 13 Team 7、Ch 5 International Trade Theory (1)
Week 14 Team 8、Ch 5 International Trade Theory (2)
Week 15 Lecture 3
Week 16 Holiday
Week 17 Team 9、Review
Week 18 Final
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
分組報告(第10-17週)
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 讓學生能了解國際商情的相關議題 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 讓學生學習統整特定主題之重點、製作簡報資料以及表達。 |
課堂講授
分組討論
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 讓學生能參與合作，學習與他人溝通、協調及整合不同的意見。 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
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| 陳述國際商情的實務資訊。 |
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
當代國際企業
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| 作者 |
楊宗欣/李麗說/林伶瑾編譯
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| 書局 |
滄海書局
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| 年份 |
2010年
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789861577050
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| 版本 |
第六版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.國際企業(第八版)，陳律睿譯，2011年，滄海書局。
2.國際企業(第六版)，余明助/李威龍/何啟銘譯(Hill)，2007年，滄海書局。
3.國際企業管理，吳青松，2002年，智勝文化有限公司。
4.國際企業(第五版)，趙義隆審訂，2008年，培生集團。
5.國企業管理，陳澤義、劉祥溪，2010年，普林斯頓國際有限公司。
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| 教學軟體 |
Office
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| 課程規範 |
None
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