| 課程代碼 |
60D32O01
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| 課程中文名稱 |
區域經貿分析
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| 課程英文名稱 |
Regional economic and trade analysis
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技國企四甲,四技國企四乙
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| 任課教師 |
曾雅真
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(S512)
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週三
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第2節
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(S512)
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週三
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第3節
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(S512)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在培養同學對國際經貿環境的觀察力與應變能力，解析經貿發展的背景、概念與趨勢，引領同學認識當今各大區域經貿市場發展的歷程，分析區域經貿市場若干現存與潛在的問題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解區域經貿制度的演化與發展
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Understand the evolution and development of regional economic and trade systems
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1 國際商務知識
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2
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能以創新作為有效地解決問題
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Can use innovation as an effective solution to problems
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11 商務企劃能力
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3
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對國際經貿環境的觀察力與應變能，能以正向思考來因應環境的變化。
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Cultivate the ability to observe and respond to the international economic and trade environment, and respond to changes with positive thinking.
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12 邏輯思考能力
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4
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提高理性思辨面臨的抉擇與難題，展現反省、理性思維及批判的能力
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Improve the choices and problems faced by rational speculation, and demonstrate the ability to reflect, rationally think and criticize
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14 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
8% |
4% |
30% |
4% |
8% |
8% |
4% |
15% |
4% |
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系指標 |
1 |
4 |
9 |
2 |
11 |
12 |
10 |
5 |
13 |
3 |
6 |
7 |
14 |
8 |
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國際商務知識 |
資料分析能力 |
實務技能 |
電腦應用技能 |
商務企劃能力 |
邏輯思考能力 |
外語能力 |
穩定度抗壓性 |
主動負責學習 |
自我行銷能力 |
商務簡報能力 |
整合協調溝通 |
人文素養 |
企業倫理 |
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15% |
4% |
4% |
4% |
15% |
15% |
4% |
4% |
4% |
4% |
4% |
4% |
15% |
4% |
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| 中文課程大綱 |
單元1：氣候變遷、能源與永續發展與區域經貿發展背景
單元2：世紀論戰與經貿整合理論
單元3：區域經貿的演化與發展
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| 英/日文課程大綱 |
Unit 1 Climate change, Energy , Sustainable Development , Regional Economic and Trade
Development Background
Unit 2 Century Controversy and Economy Integration Theory
Unit 3 Evolution and Development of Regional Economic and Trade
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| 課程進度表 |
週數 課程內容 備註
第一單元概論：氣候變遷、能源與永續發展與區域經貿發展背景
第一週 超級風暴
第二週 超級風暴/暖化的真相
第三週 不願面對的真相
第四週 綠能的契機(上)
第五週 綠能的契機(下)
第二單元 世紀論戰與經貿整合理論
第六週 凱因斯與海耶克的論戰：觀念之爭（一）
第七週 凱因斯與海耶克的論戰：觀念之爭（二）
第八週 巴菲特報告
第九週 期中考
第十週 WTO與區域整合理論 (期中隨堂考)
第三單元 區域經貿發展
第十一週 客觀環境的區域整合趨勢
第十二週 區域經貿演化：亞太市場
第十三週 區域經貿演化：亞太市場
第十四週 區域經貿演化：美洲市場
第十五週 區域經貿演化：歐洲市場
第十六週 區域經貿演化：歐洲市場
第十七週 未來篇：區域經貿的挑戰與發展(期末隨堂考)
第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
Writing Test
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| 期末考(第18週)考試方式 |
Writing Test
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| 其他週考試考試週次與方式 |
第10週/第18週 期中與期末隨堂考
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解區域經貿制度的演化與發展 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能以創新作為有效地解決問題 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 對國際經貿環境的觀察力與應變能，能以正向思考來因應環境的變化。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 提高理性思辨面臨的抉擇與難題，展現反省、理性思維及批判的能力 |
課堂講授
分組討論
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編教材
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
參閱Flip數位學習網之課綱與課程規範
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