| 課程代碼 |
70D07401
|
| 課程中文名稱 |
組織與管理
|
| 課程英文名稱 |
Organization and Management
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
二技企管三甲
|
| 任課教師 |
伍家德
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第2節
|
(S304A)
|
|
週四
|
第3節
|
(S304A)
|
|
週四
|
第4節
|
(S304A)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
組織經營的成敗取決於其管理作為的優劣與否，故本課程將在組織營運的基礎下，探索管理作為的基本概念，並進一步陳述管理作為與組織營運的關連。此外，亦將管理的觀念應於個人生涯發展的規劃與落實。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能瞭解企業功能和管理程序
|
To be able to understand business functions and management procedures.
|
1 基礎商管知識
|
|
2
|
能解讀商業環境和管理案例
|
To be able to interpret the business environment and management case.
|
7 整合與企劃
|
|
3
|
能製作報告與簡報能力
|
To be able to produce reports and presentations.
|
12 表達與溝通
|
|
4
|
培養學生正確的學習態度與團隊精神
|
To be able to cultivate a good learning attitude and team spirit.
|
13 工作態度與團隊合作
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
9 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
| |
基礎商管知識 |
人力資源知識 |
行銷與業務知識 |
會計與財務知識 |
實務技能與證照 |
作業管理知識 |
資訊科技應用能力 |
創新與解決問題能力 |
整合與企劃 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
| |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
組織的界定與特質
管理概念及管理者
管理的範疇：人與事
管理功能：規劃、組織、領導、控制
個人的管理應用
|
| 英/日文課程大綱 |
The definition and characteristics of the organization
Management concepts and managers
The scope of management: people and things
Management functions: planning, organizing, leading, controlling
Personal management application
|
| 課程進度表 |
第01週：課程概述
第02週：第一章 組織管理概論
第03週：第二章 管理思想發展
第04週：第三章 環境與全球化
第05週：第四章 規劃與決策
第06週：第五章 策略管理
第07週：第六章 組織結構與設計
第08週：第七章 組織行為
第09週：期中考試
第10週：第八章 群體、團隊與衝突管理
第11週：第九章 人力資源管理
第12週：第十章 領導觀念演進
第13週：第十一章 激勵與溝通
第14週：第十二章 控制與績效管理
第15週：第十三章 組織文化與變革
第16週：第十四章 創新與創業精神
第17週：第十五章 企業倫理與社會責任
第18週：期末考試
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能瞭解企業功能和管理程序 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能解讀商業環境和管理案例 |
啟發思考
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 能製作報告與簡報能力 |
課堂講授
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
|
| 培養學生正確的學習態度與團隊精神 |
課堂講授
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
管理學
|
| 作者 |
陳澤義
|
| 書局 |
普林斯頓國際有限公司
|
| 年份 |
106
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-94478-4-3
|
| 版本 |
第2版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.蔡敦浩/李慶芳/陳可杰著,管理學：以服務為導向的新觀念(第三版),2016.滄海
2.練惠琪著,解析管理學,2017,前程文化
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
1.請準時到課;出席率及上課情形列入課程重要評量.
2.請大家相互提醒,讓本課程能夠自一個自我尊重且彼此尊重的學習氛圍中上課.
|