| 課程代碼 |
70D25G03
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| 課程中文名稱 |
招募與人才甄選
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| 課程英文名稱 |
Recruitment and Talented Person Selection
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
二技企管四甲,四技企管三甲,四技企管三乙
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| 任課教師 |
黃經智
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(S413)
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週二
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第8節
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(S413)
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週二
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第9節
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(S413)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程為人力資源管理之進階課程，主要教授企業招募及甄選人才之技巧，協助學生建立未來從事相關工作之觀念與技能，並能瞭解企業招募選才活動之實務工作。本課程內容包括：就業環境、勞動法規、工作分析、招募策略、求職者篩選、甄選測量、甄選工具等。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能辨識就業市場趨勢、勞動法規的內涵及就業歧視問題
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To be able to understand labor market trends, the connotation of labor regulations and the issue of employment discrimination.
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1 基礎商管知識
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2
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能針對勞動市場的特性採用有效的人才吸引方法
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To be able to adopt effective talent attraction methods according to characteristics of labor market.
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2 人力資源知識
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3
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能運用甄選的學理與統計技術正確分析求職者的資料
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To be able to use a selection theoretical and statistical techniques to correctly analyze the information of job applicants.
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6 創新與解決問題能力
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4
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能主動學習並將上課所學知識用於撰寫研究文章
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To be able to learn actively and use knowledge obtained to write research articles.
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7 整合與企劃
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
9 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
人力資源知識 |
行銷與業務知識 |
會計與財務知識 |
實務技能與證照 |
作業管理知識 |
資訊科技應用能力 |
創新與解決問題能力 |
整合與企劃 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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20% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.就業環境綜觀
2.勞動法規與工作分析
3.求職者招募策略
4.求職者篩選技巧
5.甄選測量與決策
6.甄選工具簡介
7.求職者面談技巧
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
Week 1 課程簡介與進度說明 分組與討論
Week 2-3 Ch1:就業市場與人力任用 作業1：人力預測
Week 4-5 Ch2:勞動法規與工作分析 作業2：工作分析
Week 6-7 Ch3:求職者招募策略 作業3：招募活動規劃
Week 8 複習與作業檢討
Week 9 期中考（筆試）
Week 10-11 Ch4:求職者篩選技巧 作業4：履歷表審查
Week 12-13 Ch5:甄選測量與決策 作業5：甄選效度分析
Week 14-15 Ch6:甄選工具簡介 隨堂活動：求職面試模擬
Week 16- 17 Ch7:求職者面談技巧 12/26繳交期末報告
Week 18 期末考 1/2期末分組上台報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能辨識就業市場趨勢、勞動法規的內涵及就業歧視問題 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 能針對勞動市場的特性採用有效的人才吸引方法 |
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 能運用甄選的學理與統計技術正確分析求職者的資料 |
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 能主動學習並將上課所學知識用於撰寫研究文章 |
個案研究(PBL)
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
教師自編講義
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| 作者 |
黃經智
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| 書局 |
無
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.Gatewood, Robert D. and Field, Hubert S. 2001. Human Resource Selection. N. Y.: The Dryden Press.
2.Heneman, Herbert G.; Judge, Timothy A. 2003. Staffing Organizations, 4th ed., Middleton, WI: Mendota House.
3.萬惡的人力資源主管，2013，「揭密！萬惡人資主管的良心建言：面試、升遷、跳槽、資遣、考績…其實是這麼回事」，先覺出版，ISBN：9789861342214。
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| 教學軟體 |
單槍配合投影片教學
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| 課程規範 |
1.每位學生均應在課前完成該週資料閱讀，並於上課時充分參與討論，發言一次加平時成績2分。
2.學生缺課將嚴重影響學期成績，無故缺席一次扣平時成績5分，遲到一次扣平時成績2分。
3.點名系統登記完成後，學生不得要求更改。
4.106/11/14(二)期中考，採筆試方式。
5.第15、16週求職面試模擬活動，將邀請人資主管擔任面試官，請同學準備個人履歷表。
6.106/12/26(二)繳交期末報告（12字形，單行間距，微軟正黑體），電子檔上傳至Flip數位學習，並於當天繳交書面。
7.期末書面報告繳交時，請每位組員於封面簽名以示負責，分組報告每位同學均應該充分參與，未參與者以零分計。
8.107/01/02當天上台進行期末報告之分組報告，請準備投影片，每位組員均上台報告負責部分。
9.計分方式
(1)平時成績 40%（作業1-5共佔30%、出席狀況與上課表現共佔10%）
(2)期中考筆試 30%
(3)期末報告 30%（報告書面佔 20%、分組口頭報告 佔10%）
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