| 課程代碼 |
70D25G04
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| 課程中文名稱 |
招募與人才甄選
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| 課程英文名稱 |
Recruitment and Talented Person Selection
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
二技企管四甲,四技企管三甲,四技企管三乙
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| 任課教師 |
黃經智
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第6節
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(S512)
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週二
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第7節
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(S512)
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週二
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第8節
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(S512)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程為人力資源管理之進階課程，主要教授企業招募及甄選人才之技巧，協助學生建立未來從事相關工作之觀念與技能，並能瞭解企業招募選才活動之實務工作。本課程內容包括：就業環境、勞動法規、工作分析、招募策略、求職者篩選、甄選測量、甄選工具等。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能辨識就業市場趨勢、勞動法規的內涵及就業歧視問題
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To be able to understand labor market trends, the connotation of labor regulations and the issue of employment discrimination.
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1 基礎商管知識
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2
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能針對勞動市場的特性採用有效的人才吸引方法
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To be able to adopt effective talent attraction methods according to characteristics of labor market.
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2 人力資源知識
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3
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能運用甄選的學理與統計技術正確分析求職者的資料
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To be able to use a selection theoretical and statistical techniques to correctly analyze the information of job applicants.
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6 創新與解決問題能力
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4
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能主動學習並將上課所學知識用於撰寫研究文章
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To be able to learn actively and use knowledge obtained to write research articles.
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7 整合與企劃
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
9 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
人力資源知識 |
行銷與業務知識 |
會計與財務知識 |
實務技能與證照 |
作業管理知識 |
資訊科技應用能力 |
創新與解決問題能力 |
整合與企劃 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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20% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 就業環境綜觀
2. 勞動法規與工作分析
3. 求職者招募策略
4. 求職者篩選技巧
5. 甄選測量與決策
6. 甄選工具簡介
7. 求職者面談技巧
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| 英/日文課程大綱 |
1. Employment Environment Outlooks
2. Labor Laws and Job Analysis Techniques
3. Applicants Recruitment Strategies
4. Applicants Screening Skills
5. Selection Measurement and Decision Making
6. Introduction to Selection Tools
7. Applicants Interview Skills
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| 課程進度表 |
課程進度 作業與活動
Week 1.課程簡介與進度說明 9/11 分組與討論
Week 2-3. Ch1:就業市場與人力任用 9/18、9/25 作業1：人力供給分析
Week 4-5. Ch2:勞動法規與工作分析 10/2、10/9 勞動法規講解
Week 6-8. Ch3:求職者招募策略 10/16、10/23、10/30 作業2：招募活動規劃
Week 9 期中考（筆試）11/6
Week 10-12. Ch4:求職者篩選技巧 11/13、11/20 作業3：履歷篩選技巧
Week 13-14. Ch5:甄選測量與決策 11/27、12/4 作業4：甄選效度分析
Week 15-16. Ch6:甄選工具簡介 12/11、12/18
Week 17. Ch7:求職者面談技巧 12/25、1/1（元旦放假） 12/16前繳交期末報告，並於12/18、12/25上台報告
Week 18.期末考（期末報告）1/8
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能辨識就業市場趨勢、勞動法規的內涵及就業歧視問題 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 能針對勞動市場的特性採用有效的人才吸引方法 |
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 能運用甄選的學理與統計技術正確分析求職者的資料 |
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 能主動學習並將上課所學知識用於撰寫研究文章 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
教師自編講義、勞動法規、就服乙級檢定書
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| 作者 |
黃經智
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.Gatewood, Robert D.; Field, Hubert S.; Barrick Murray R. 2015. Human Resource Selection, 8th ed., Mason, OH: Cengage Learning, Inc.（ISBN：9781305102682）
2.Heneman, Herbert G.; Judge, Timothy A. 2003. Staffing Organizations, 4th ed., Middleton, WI: Mendota House.
3.萬惡的人力資源主管，2013，「揭密！萬惡人資主管的良心建言：面試、升遷、跳槽、資遣、考績…其實是這麼回事」，先覺出版。（ISBN：9789861342214）
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| 教學軟體 |
單槍配合投影片教學。
SPSS統計分析軟體
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| 課程規範 |
1.每位學生課時需充分參與討論，每發言1次加平時成績2分。
2.學生缺課將嚴重影響學期成績，無故缺席一次扣平時成績5分。
3.點名系統登記完成後，學生不得要求更改。
4.11/6期中考，採筆試進行。
5.12/16前繳交期末報告（四人一組，訪談一家企業，並分析該企業的招募與甄選活動，12字形，單行間距，微軟正黑體），電子檔（word & ppt）上傳至Flip數位學習。
6.期末報告繳交時，請每位組員於封面簽名以示負責（封面印出後簽名，掃描並貼至報告word檔），分組報告每位同學均應該充分參與，未參與者以零分計。
7.計分方式
(1)平時成績50%（1-4次作業平均分數佔20%，出席狀況佔20%、上課參與度佔10%）
(2)期中考 20%
(3)期末報告30%（口頭報告佔10%，書面報告佔20%）
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