| 課程代碼 |
70D27F01
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| 課程中文名稱 |
文創行銷
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| 課程英文名稱 |
Cultural Creativity Marketing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
二技企管三甲,二技企管四甲,四技企管二甲,四技企管二乙
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| 任課教師 |
蔡宗岳
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(S501)
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週二
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第8節
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(S501)
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週二
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第9節
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(S501)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
在全球化的趨勢下，能為國家帶來文化發展潛力的文創事業，也有利於國際旅遊與貿易發展。因此文創產業的行銷，就更顯重要，透過教導學生對於文化的體認，文化商品化商業模式的建立，及以文化包裝商品，並做有效之行銷策略與規劃。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具備行銷規劃能力
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Execute marketing planning
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3 行銷與業務知識
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2
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具備創新思考能力
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Apply innovative thinking
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6 創新與解決問題能力
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3
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具備整合企劃能力
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Integrate business planning
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7 整合與企劃
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4
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能理解歷史文化的意義
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Understand meaning of history and culture
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15 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
9 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
人力資源知識 |
行銷與業務知識 |
會計與財務知識 |
實務技能與證照 |
作業管理知識 |
資訊科技應用能力 |
創新與解決問題能力 |
整合與企劃 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 導論
2. 文創管理I：消費者與商品
3. 文創管理II：品牌與行銷活動
4. 商業模式簡介
5. 文創行銷策略
6. 文創行銷規劃
7. 個案探討
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Management of the Cultural and Creative Industry I
3. Management of the Cultural and Creative Industry II
4. Introduction of Business Model
5. Marketing strategy of the Cultural and Creative Industry
6. Marketing planning of the Cultural and Creative Industry
7. Case study
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| 課程進度表 |
1 2 導論
3 4文創管理I：消費者與商品
5 6文創管理II：品牌與行銷活動
7 8 商業模式簡介
9 期中考
10. 11 12 文創行銷策略
13 14 15 文創行銷規劃
16 17個案探討
18 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試50%+書面報告50%
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備行銷規劃能力 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 具備創新思考能力 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 具備整合企劃能力 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 能理解歷史文化的意義 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
文創行銷與管理 五南文化事業出版
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-11-9322-9
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| 版本 |
二版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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