| 課程代碼 |
70M18201
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| 課程中文名稱 |
策略管理
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| 課程英文名稱 |
Strategic Management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研國企二甲,碩研人資二甲
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| 任課教師 |
王姿力
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(S304A)
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週三
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第3節
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(S304A)
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週三
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第4節
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(S304A)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
Strategic Management is a capstone course that requires a lot of effort by students. This is intended to be a big-picture course where you will learn main strategic concepts integrating the knowledge you have gained in the core business curriculum.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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了解企業策略核心觀念。
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To be able to understand the core concepts of corporate strategy.
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2
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熟悉策略管理的程序。
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To be able to get familiar with the strategic management process.
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3
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運用策略管理的工具。
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To be able to apply the tools of strategic management.
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4
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建立策略性思考的技能。
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To be able to build the skills of strategic thinking.
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5
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培養正確的學習態度與團隊精神。
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To be able to cultivate a good learning attitude and team spirit.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1. 策略管理與策略性競爭力
2. 外部環境分析
3. 內部環境分析
4. 事業層策略
5. 競爭敵對與競爭動態
6. 公司層策略
7. 購併與重整策略
8. 國際策略
9. 合作策略
10. 公司治理
11. 組織結構與控制
12. 策略領導
13. 策略性創業家精神
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| 英/日文課程大綱 |
1. Strategic Management and Strategic Competitiveness
2. The External Environment Analysis
3. The Internal Environment Analysis
4. Business-Level Strategy
5. Competitive Rivalry and Competitive Dynamics
6. Corporate-Level Strategy
7. Acquisition and Restructuring Strategies
8. International Strategy
9. Cooperative Strategy
10. Corporate Governance
11. Organizational Structure and Controls
12. Strategic Leadership
13. Strategic Entrepreneurship
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| 課程進度表 |
Week 1: 課程說明
Week 2: 案例: 我不在咖啡館,就是在往咖啡館的路上
Week 3: 案例: 健康心主張-速食業的經營魔法
Week 4: 案例: 一隻麋鹿如何創造商機?
Week 5: 案例: 柑仔店的遊戲王國-遊戲橘子的崛起
Week 6: 案例: 社群網站的生存法則-臉書&人人網
Week 7: 案例: 大陽能巨人的野心-無錫尚德鬱鬱而終!?
Week 8: 期中報告:小書導讀
Week 9: 期中報告:國外期刊
Week 10: 案例: 特效公司的奧斯卡魔咒
Week 11: 案例: 數位科技擊斃了小狗?--唱片零售電HMV的凋零
Week 12: 案例: 誰在燒錢烘土豆!?-視頻網戰
Week 13: 案例: 不能承受之重還是甜蜜的負擔?-富邦金 & 安泰人壽
Week 14: 案例: 名不正則情不順--上海家化 & 中國平安
Week 15: 案例: MIC驚動了全世界!?-吉利汽車 & 富豪汽車
Week 16: 案例: 菜市場的策略定位
Week 17: 期末報告:雜誌導讀
Week 18: 期末報告:國外期刊
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解企業策略核心觀念。 |
課堂講授
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課堂展演
（
平時
）
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| 熟悉策略管理的程序。 |
分組討論
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課堂展演
（
平時
）
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| 運用策略管理的工具。 |
分組討論
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口試
（
期中
）
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| 建立策略性思考的技能。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 培養正確的學習態度與團隊精神。 |
分組討論
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口試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
經營管理個案
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| 作者 |
李粱堅
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| 書局 |
新陸圖書
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5761-31-8
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| 版本 |
初版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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