| 課程代碼 |
70N15H01
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| 課程中文名稱 |
進階套裝軟體應用
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| 課程英文名稱 |
Business Packaged Software Applications
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜企管產攜一甲
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| 任課教師 |
汪世義
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(S209A)
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週三
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第3節
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(S209A)
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週三
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第4節
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(S209A)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.《電腦證照》TQC
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| 課程概述 |
Excel已成為一項商務資料處理及分析的重要工具。本課程將以實例講解分析的方式，說明如何將Excel所提供的功能，靈活地應用在行政管理、營運收益分析等方面的實務工作。本課程將積極輔導同學考取相關電腦證照。
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| 先修科目或預備能力 |
計算機概論
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具有操作Excel軟體的基本能力
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1 基礎商管知識
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2
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能流暢地操作Excel解決日常作業的需求
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9 資訊科技應用能力
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3
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熟練TQC Excel進階級整合性案例的解決方法，進而具有獲取證照的能力
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8 實務技能與證照
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4
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可以統整課堂上所學的技能，進而應用在工作問題的解決上
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7 整合與企劃
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
25% |
25% |
25% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
9 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
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基礎商管知識 |
人力資源知識 |
行銷與業務知識 |
會計與財務知識 |
實務技能與證照 |
作業管理知識 |
資訊科技應用能力 |
創新與解決問題能力 |
整合與企劃 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
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15% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、Excel基本操作與函數活用
1.資料格式化
2.公式的建立
3.資料的排序
4.資料的分析：資料篩選、樞紐分析表、篩選
5.合併彙算、運算列表
6.統計圖表的建立
二、實例講解與電腦證照考照輔導
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| 英/日文課程大綱 |
1.) Creating and Naming Documents and Worksheets.
2.) Cell Formatting.
3.) Formulas.
a. Referencing formulas from other documents/worksheets.
b. Financial & Mathematical Models.
c. Checking Formulas/Proof-reading Spreadsheets.
d. Repeating Cells and Copying Formulas.
e. Sum( ), Average(), Count(), Max(), Min(), vLookup( ), Rank(), PMT(), If( ), Dsum()...
4.) Sorting
5.) PivotTable Making
6.) Data Filtering
7.) Graphing/Charts.
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具有操作Excel軟體的基本能力 |
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| 能流暢地操作Excel解決日常作業的需求 |
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| 熟練TQC Excel進階級整合性案例的解決方法，進而具有獲取證照的能力 |
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| 可以統整課堂上所學的技能，進而應用在工作問題的解決上 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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