| 課程代碼 |
70P00701
|
| 課程中文名稱 |
民法(與夜四技企管四甲合開)S316
|
| 課程英文名稱 |
Civil Code
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
專四技企管四甲
|
| 任課教師 |
魏虎嶺
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第12節
|
()
|
|
週三
|
第13節
|
()
|
|
週三
|
第14節
|
()
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
1.律師、民間公證人
2.普考-財稅行政人員
|
| 課程概述 |
民法係與我們日常生活最為密切相關的法律，它主要在規範私人間財產上與身份上的權利義務關係，藉著對民法基本概念的介紹，使學生對民法的體系與內容有初步的了解，在授課的內容上，則透過實例題的講解來闡釋民法的理論，並補充實務的見解，以培養學生解決法律問題的能力。
|
| 先修科目或預備能力 |
有修過法學緒論課程者為佳
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
讓學生對民法有基本的認識，使其了解民法與吾人日常生活間的密切關係，而認知民法於經濟活動之實用性。
|
|
1 基礎商管知識
|
|
2
|
使學生熟悉民法條文及其運用，以協助解決生活上常見的法律問題。
|
|
6 創新與解決問題能力
|
|
3
|
經由案例研習，使學生具備基本的法律思考與提高學生的邏輯思辨能力。
|
|
7 整合與企劃
|
|
4
|
建立法學專業知識及核心能力基礎，強化學生國家考試解題的實力。
|
|
8 實務技能與證照
|
|
5
|
教導學生於日常生活之中為法律生活的實踐，培養學生私法自治的能力。
|
|
15 人文素養
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
15% |
0% |
45% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
9 |
6 |
7 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
| |
基礎商管知識 |
人力資源知識 |
行銷與業務知識 |
會計與財務知識 |
實務技能與證照 |
作業管理知識 |
資訊科技應用能力 |
創新與解決問題能力 |
整合與企劃 |
外語能力與國際觀 |
學習與抗壓 |
表達與溝通 |
工作態度與團隊合作 |
人文素養 |
企業倫理概念 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
25% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1、導論-民法的意義與立法體例
2、權利主體與權利客體
3、權利變動論-以法律行為為中心
4、財產法(1)-債權與債務
5、財產法(2)-契約
6、財產法(3)-侵權行為
7、財產法(4)-所有權及擔保物權
8、身分法 (1)-親屬編
一、親屬的法律關係
二、婚姻
三、父母子女
9、身分法 (2)-繼承編
一、繼承人與遺產的計算
二、拋棄繼承與限定繼承
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
第1週 導論-民法的意義與立法體例
第2週 民法總則 (1)權利主體
第3週 中秋節放假
第4週 民法總則 (2)權利客體
第5~8週 民法總則 (3)權利變動論-以法律行為為中心
第9週 期中考
第10週 財產法(1)-契約
第11~12週 財產法(2)-侵權行為
第13週 財產法(3)-債務不履行
第14週 財產法(4)-所有權及擔保物權
第15~16週 身分法(1)-親屬編
一、親屬的法律關係
二、婚姻
三、父母子女
第17週 身分法 (2)-繼承編
一、繼承人與遺產的計算
二、拋棄繼承與限定繼承
第18週 期末考
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 讓學生對民法有基本的認識，使其了解民法與吾人日常生活間的密切關係，而認知民法於經濟活動之實用性。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 使學生熟悉民法條文及其運用，以協助解決生活上常見的法律問題。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 經由案例研習，使學生具備基本的法律思考與提高學生的邏輯思辨能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 建立法學專業知識及核心能力基礎，強化學生國家考試解題的實力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 教導學生於日常生活之中為法律生活的實踐，培養學生私法自治的能力。 |
課堂講授
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
民法概要
|
| 作者 |
陳聰富
|
| 書局 |
元照出版公司
|
| 年份 |
2017
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-255-950-5
|
| 版本 |
11
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.施啟揚，民法總則，著者自行出版，2011年11月，8版。
2.陳國義，民法概要─案例式，智勝文化事業公司，2004年7月，1版。
3.高鳳仙，親屬法—理論與實務，五南圖書出版公司，2013年9月，14版。
4.陳棋炎、黃宗樂、郭振恭三人合著，民法繼承新論，三民書局，2013年9月，修訂八版。
|
| 教學軟體 |
自編上課p.p.t
|
| 課程規範 |
有修過法學緒論等課程者為佳
|