| 課程代碼 |
70Q03101
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| 課程中文名稱 |
策略管理
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| 課程英文名稱 |
Strategic Management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩專企管二甲,碩專企管二乙,碩專人資二甲
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| 任課教師 |
簡俊成
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第5節
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(S209A)
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週六
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第6節
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(S209A)
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週六
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第7節
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(S209A)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.高考二級(企業管理科)、高考一級(策略規劃與問題解決)
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| 課程概述 |
Strategic Management is a capstone course that requires a lot of effort by students. This is intended to be a big-picture course where you will learn main strategic concepts integrating the knowledge you have gained in the core business curriculum.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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了解企業策略核心觀念。
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To be able to understand the core concepts of corporate strategy.
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2
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熟悉策略管理的程序。
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To be able to get familiar with the strategic management process.
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3
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運用策略管理的工具。
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To be able to apply the tools of strategic management.
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4
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建立策略性思考的技能。
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To be able to build the skills of strategic thinking.
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5
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培養正確的學習態度與團隊精神
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To be able to cultivate a good learning attitude and team spirit.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1. 策略管理與策略性競爭力
2. 外部環境分析
3. 內部環境分析
4. 事業層策略
5. 競爭敵對與競爭動態
6. 公司層策略
7. 購併與重整策略
8. 國際策略
9. 合作策略
10. 公司治理
11. 組織結構與控制
12. 策略領導
13. 策略性創業家精神
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| 英/日文課程大綱 |
1. Strategic Management and Strategic Competitiveness
2. The External Environment Analysis
3. The Internal Environment Analysis
4. Business-Level Strategy
5. Competitive Rivalry and Competitive Dynamics
6. Corporate-Level Strategy
7. Acquisition and Restructuring Strategies
8. International Strategy
9. Cooperative Strategy
10. Corporate Governance
11. Organizational Structure and Controls
12. Strategic Leadership
13. Strategic Entrepreneurship
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| 課程進度表 |
第01週 課程簡介
第02週 策略管理與策略性競爭力
第03週 外部環境分析
第04週 內部環境分析
第05週 事業層策略
第06週 競爭敵對與競爭動態
第07週 公司層策略
第08週 業師經驗分享
第09週 期中考試
第10週 購併與重整策略
第11週 國際策略
第12週 合作策略
第13週 公司治理
第14週 組織結構與控制
第15週 策略領導
第16週 策略性創業家精神
第17週 影片個案討論
第18週 期末考試
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
分組報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解企業策略核心觀念。 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 熟悉策略管理的程序。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 運用策略管理的工具。 |
分組討論
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書面報告
（
期中
）
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| 建立策略性思考的技能。 |
個案研究(PBL)
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作業
（
平時
）
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| 培養正確的學習態度與團隊精神 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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