| 課程代碼 |
70Q0AC02
|
| 課程中文名稱 |
財務管理專題
|
| 課程英文名稱 |
Financial Management Topic
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
碩專企管一甲,碩專企管一乙
|
| 任課教師 |
楊雪蘭
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週六
|
第8節
|
(S307)
|
|
週六
|
第9節
|
(S307)
|
|
週六
|
第11節
|
(S307)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
以案例加上Q&A的方式講授如何編製商業企劃1-5年預估財務報表 (三大財務報表及財務報表分析)、專案型企劃成本效益分析 (成本效益分析)、專案型企劃資本預算評估準則 (資本預算)、創業融資管道及方式 (創業融資) 以及營業循環與現金循環管控，避免資金周轉不靈，黑字倒閉 (營業循環與現金循環)。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
|
1
|
以商業企劃做為財務個案教學的方式
|
The financial case teaching by business planning
|
|
2
|
強調商業企劃的實作經驗，整合財務管理專業知識
|
Emphasis practical experience with business planning to integrate financial management expertise
|
|
3
|
營造團隊溝通、協調與創新思考的學習環境
|
Create a team communication, coordination, and innovative thinking learning environment
|
|
4
|
培養學生製作商業企劃以及簡報的能力
|
Train students have the ability to make business planning and presentation
|
|
| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
|
| 中文課程大綱 |
˙ 講授如何編製商業企劃1-5年預估財務報表 (三大財務報表及財務報表分析) 7週
˙ 專案型企劃成本效益分析 (成本效益分析) 4週
˙ 專案型企劃資本預算評估準則 (資本預算) 3週
˙ 創業融資管道及方式 (創業融資) 2週
˙ 營業循環與現金循環管控，避免資金周轉不靈，黑字倒閉 (營業循環與現金循環) 2週
|
| 英/日文課程大綱 |
˙ Financial Statements and Financial Statement Analysis
˙ Cost-Benefit Analysis
˙ Capital Budget
˙ Venture Financing
˙ Operating Cycle and Cash Cycle
|
| 課程進度表 |
一、課程介紹9/16
財務管理之課程計畫
課程要求
二、認識四大財務報表9/23&9/30
2_謝劍平_ch02認識資產負債表與綜合損益表
3_謝劍平_ch03認識現金流量表與權益變動表
網站導覽
三、運用財務報表10/7&10/14
（小組小型報告，題目《某一產業的模範生》，10/28之前上傳至知識分享平台）
4.1.1_小組小型報告1_範例1_織布業模範生
4.1.2_小組小型報告1_範例1_織布業模範生EXCEL
4.2.1_小組小型報告1_範例2_連鎖超商業模範生
4.2.2_小組小型報告1_範例2_連鎖超商業模範生EXCEL
5_更新版_科技部提供_簡易財務模型
6_已修正錯誤_原中山大學提供_預測財報製作
網站導覽
四、企劃書預估財務報表(案例講解)10/21&10/28
7.1_期中報告範例1_手作烘焙坊_創業企劃書
7.2_期中報告範例1_手作烘焙坊_簡易財務模型
7.3_期中報告範例1_手作烘焙坊_簡報
8.1_期中報告範例2_執事風咖啡館_企劃書
8.2_期中報告範例2_執事風咖啡館_簡易財務模型
9.1_期中報告範例3_老頑童親子餐廳_企劃書
9.2_期中報告範例3_老頑童親子餐廳_簡易財務模型
五、創業融資11/4&11/18
（小組小型報告，題目《融資管道搜尋方式及心得》，12/2之前上傳至知識分享平台）
10.1_融資管道
10.2_附件_第8章完善財務融資服務與增進投資_2016中小企業白皮書
11_節錄_張展國_租賃融資
12_附件_設立公司
13_(1060207)創櫃板宣導簡報(官網版)
14.1_群眾募資_讀者文摘
14.2_創意集資平台介紹
15.1_106SIIR計畫說明-簡報檔
15.2_106提案計畫撰寫說明(廠商簡報範例)-簡報檔
16_SBIR 申請須知_20170425
17.1_小組小型報告2_範例1_創業融資_執事咖啡館
17.2_小組小型報告2_範例2_創業融資_老頑童親子餐廳
六、期中考週11/11
期中考週不進行筆試，不必來課堂上課，要交一篇分組報告，當作期中成績。
報告題目是《某公司或工作室的企劃書、預估財報》，內容要有預估損益表、預估資產負債表、預估現金流量表以及上述報表之估算過程，再將電子檔11/11週六之前上傳至知識分享平台，由老師審核並評分。
七、資本預算投資準則11/25
18_第8章淨現值及其他投資準則_Ross財務管理9e
19_第8章淨現值及其他投資準則_9e_章末習題
20_第8章淨現值及其他投資準則_9e_章末習題EXCEL解答
八、企劃專案的成本效益分析12/2
21_成本效益分析於公共政策的應用
22_廚餘堆肥場成本效益分析
九、成本效益分析(案例講解)12/9&12/16
26_範例1_三個專案評估
27_範例2_分店專案
28_範例3_一年促銷專案
29_範例4_寄賣專案
30_範例5_新產品專案
31_範例6_店面出租專案
十、財務規劃與創業之營運模式12/23&12/30
23_科技部提供_創業不可不知的財務規劃_黃美玲
24_天龍八部之營運模式_創投公會秘書長蘇拾忠
25_募資_取『財』經驗_夢想起飛_黃美玲
十一、財務規劃 (備用)1/6
32.1(備)_徐俊明_13章財務規劃
32.2(備)_課文_徐俊明_13章財務規劃
十二、期末考週1/13
期末考週不進行筆試，不必來課堂上課，要交一篇分組報告，當作期末成績。
報告題目是《某專案的成本效益分析》，內容要有提案構想、活動計畫、人力編制、預估成本、預期效益以及估算過程，再將電子檔1/13週六之前上傳至知識分享平台，由老師審核並評分。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 以商業企劃做為財務個案教學的方式 |
課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
|
| 強調商業企劃的實作經驗，整合財務管理專業知識 |
實作演練
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 營造團隊溝通、協調與創新思考的學習環境 |
分組討論
|
書面報告
（
期末
）
|
| 培養學生製作商業企劃以及簡報的能力 |
啟發思考
|
口頭報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
財務管理 財務報表分析
|
| 作者 |
楊雪蘭譯 謝劍平著
|
| 書局 |
華泰 智勝
|
| 年份 |
2017
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-341-363-9 978-957-43-2505-4
|
| 版本 |
9e 4e
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Berk, DeMarzo, Harford (2017), Fundamentals of Corporate Finance, 4th ed., New York: Pearson College Div. ISBN：9780134641690
Ross, Westerfield, Jaffe and Jordan (2017), Corporate Finance: Core Principles and Applications, 5th ed., New York: McGraw-Hill. ISBN：9781260083279
Brealey, Myers, Marcus (2017), Fundamentals of Corporate Finance, 9th ed., New York: McGraw-Hill. ISBN：9781259921964
|
| 教學軟體 |
公開資訊觀測站http://mops.twse.com.tw/index.htm
【公開資訊觀測站→新版→彙總報表→資訊揭露→財務比率分析→採IFRS後（國際財務報導準則，International Financial Reporting Standards）→財務資料分析查詢彙總表→105年】
【公開資訊觀測站→新版→財務報表→個別報表→選定四大報表之一→歷史資料→公司代號→105年度→第四季】
財報狗 http://statementdog.com/
鉅亨網http://www.cnyes.com/twstock/
即時線上搜尋_SIIR
即時線上搜尋_SBIR
即時線上搜尋_行政院農委會－青年農民創業入口網
即時線上搜尋_女性創業輔導－飛雁育成機制
即時線上搜尋_創意集資
即時線上搜尋_創櫃版
|
| 課程規範 |
注重出席率、學習態度
|