| 課程代碼 |
7YQ00201
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| 課程中文名稱 |
研究方法
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| 課程英文名稱 |
Research Methods
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩專人資一甲
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| 任課教師 |
黃峰蕙
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第2節
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(S301B)
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週六
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第3節
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(S301B)
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週六
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第4節
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(S301B)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
學習社會及行為的研究方法，從題目的選擇、文獻回顧、研究架構的設定、問卷設計、簡單統計分析、到報告撰寫等。並透過群組專題(team project)選擇一個研究題目來練習研究過程。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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能了解研究方法的核心觀念與知識。
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To be able to understand the core concepts and knowledge of research methods.
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2
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能具備收集研究相關的初級及次級資料之技能。
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To be able to acquire the skills of collecting first and secondary data.
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3
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能利用專業統計軟體分析資料並正確解讀報表。
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To be able to apply professional statistical software on data analysis and to interpret its output properly.
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4
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能將分析結果撰寫成完整的研究論文報告。
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To accomplish a research report with analysis results under standard format.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、社會科學研究的理論：
1. 人類探索與科學
2. 範型、理論與研究
3. 因果關係的本質
二、研究規劃與設計：
4. 研究設計
5. 概念化及測量
6. 操作化與問卷設計
7. 指標、量表及分類法
8. 抽樣
三、研究執行策略：
9. 實驗法
10. 調查研究法
11. 田野調查法
12. 非介入性研究
四、研究分析方法：
13. 資料的量化與分析
14. 社會與行為統計
15. 社會與行為研究的倫理
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| 英/日文課程大綱 |
1.Human Inquiry and Science.
2.Paradigms, Theory, and Research.
3.The characteristics of Casual Relationship.
4.Research Design.
5.Conceptualization and Measurement.
6.Operationalization and Questionnaire Design.
7.Index, Scales, and Typpologies.
8.Sampling.
9.Experiments.
10.Survey Research.
11.Qualitative Field Research.
12.Unobtrusive Research.
13.Quantitative Data Analysis.
14.Social and Behavioral Statistics.
15.The Ethics of Social and Behavioral Research.
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| 課程進度表 |
week 1: 09/10 第一章 研究: 一種思考方法
week 2: 09/17第二章 研究的過程 &第三章 文獻回顧
week 3: 09/24第三章 文獻回顧
week 4: 10/01第四章 規劃研究問題
week 5: 10/08選讀文獻口頭報告
week 6: 10/15選讀文獻口頭報告
week 7: 10/22第五章 確認變項，第六章 建立研究假設
week 8: 10/29第七章 研究設計，第八章 選擇研究設計
week 9: 11/05口頭報告你的計畫書
week 10: 11/12口頭報告你的計畫書
week 11: 11/19第九章 選擇資料蒐集方法
week 12: 11/26第十章 使用態度量表蒐集資料
week 13: 12/03第十一章 建立研究工具的效度和信度
week 14: 12/10第十二章 抽樣 & 第十四章 考慮蒐集資料的倫理議題
week 15: 12/17第十五章 資料處理: 統計分析SPSS
week 16: 12/24第十六章 資料呈現: 統計分析SPSS
week 17: 12/31期末口頭報告
week 18: 1/7期末口頭報告(繳交期末書面報告)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解研究方法的核心觀念與知識。 |
課堂講授
實作演練
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 能具備收集研究相關的初級及次級資料之技能。 |
課堂講授
實作演練
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口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 能利用專業統計軟體分析資料並正確解讀報表。 |
課堂講授
實作演練
|
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 能將分析結果撰寫成完整的研究論文報告。 |
課堂講授
實作演練
|
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
研究方法 –入門與實務
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| 作者 |
Ranjit Kumar原著，謝雨生審閱，黃國光翻譯
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| 書局 |
雙葉書廊
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6018-82-4
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| 版本 |
初版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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