| 課程代碼 |
80D09901
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| 課程中文名稱 |
證券市場實務
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| 課程英文名稱 |
Practice in Security Markets
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技財金四甲,四技財金四乙,四技財金四丙
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| 任課教師 |
王銘杰
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第5節
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(S501)
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週一
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第6節
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(S501)
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週一
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第7節
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(S501)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.證券商業務員,
2.證券分析師
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| 課程概述 |
本課程主要在介紹證券市場的實務基礎, 使同學對證券市場的運作和現況有更深入的認識, 做為日後就業和投資理財的基礎.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能評估證券的合理價值
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To be able to estimate the intrinsic values of securities
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1 財務知識
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2
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能掌握金融市場的趨勢
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To be able to know the trend of financial markets
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2 金融知識
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3
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能瞭解證券市場的運作與交易過程
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To be able to understand the trading of security markets
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3 財金實務
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4
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能具備整合投資分析及決策的能力
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To be able to integrate in investment analysis and planning
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7 計畫評估
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5
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建立金融道德及專業責任之觀念
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To be able to establish the code of ethics and standard of profession conduct
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8 職業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
12 |
3 |
7 |
13 |
4 |
6 |
11 |
9 |
10 |
5 |
8 |
14 |
15 |
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財務知識 |
金融知識 |
法律知識 |
財金實務 |
計畫評估 |
電腦技能 |
協調整合 |
辨識構思 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
職業倫理 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 證券市場概論.
2. 證券交易實務(I): 開戶, 交割, 集保.
3. 證券交易實務(II): 撮合, 興櫃, 鉅額, 盤後交易.
4. 證券交易實務(III): 信用交易.
5. 證券交易實務(IV): 新股上市.
6. 讀書報告.
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1. 證券市場概論
2. 證券市場的功能與架構
3. 發行市場
4. 證券上市
5. 承銷制度
6. 交易市場
7. 託買賣與競價制度
8. 其他交易方式
9. 國際證券市場
10. 信用交易與資券相抵當沖
11. 融資保證金
12. 融券保證金
13. 結算交割
14. 集中保管
15. 權證市場
16. 權證交易
17. 股票與其他證券市場商品
18. 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能評估證券的合理價值 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
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| 能掌握金融市場的趨勢 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 能瞭解證券市場的運作與交易過程 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
課堂展演
（
期末
）
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| 能具備整合投資分析及決策的能力 |
分組討論
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課堂展演
（
平時
）
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| 建立金融道德及專業責任之觀念 |
課堂講授
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作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
證券市場理論與實務
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| 作者 |
謝劍平
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| 書局 |
智勝書局
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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