| 課程代碼 |
80D18H03
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| 課程中文名稱 |
經營管理個案(C)
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| 課程英文名稱 |
Case Study on Business Management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技財金二甲,四技財金二乙,四技財金二丙
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| 任課教師 |
陳孟修
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(S403)
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週四
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第8節
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(S403)
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週四
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第9節
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(S403)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程以發生於企業實務場域的個案為研討主體，藉由管理理論觀點的映照，以發掘並了解經營管理現場的問題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解企業組織經營的相關理論
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1 財務知識
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2
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能與學習夥伴團隊合作，完成目標
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4 協調整合
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3
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能有效表達關於企業運作的看法
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5 報告溝通
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4
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能分析企業經營實務的整合性的相關問題
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6 辨識構思
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5
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能辨明職業場域之相關專業責任與職業倫理之觀念
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8 職業倫理
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6
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能夠瞭解企業在全球性與社會脈絡之定位，以提昇自我適應社會環境變遷之能力。
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10 適應社會
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7
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能運用電腦以增強報告或展示能力。
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13 電腦技能
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8
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能理解企業存在的意義及背景，並能夠於生活中體察企業活動對現代生活的多方面影響。
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14 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
0% |
10% |
30% |
0% |
10% |
15% |
10% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
12 |
3 |
7 |
13 |
4 |
6 |
11 |
9 |
10 |
5 |
8 |
14 |
15 |
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財務知識 |
金融知識 |
法律知識 |
財金實務 |
計畫評估 |
電腦技能 |
協調整合 |
辨識構思 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
職業倫理 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
15% |
15% |
0% |
0% |
10% |
15% |
10% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.國際代工業者的處境；2.自創品牌的挑戰；3.企業倫理與責任的想像與現實；4.組織文化的塑造；5.公司治理的重要等等。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
課程綱要：
個案１ 豐田世紀追夢－稱霸世界的四個試煉
個案２ 斬斷退路的巨人－東芝緊急轉檔的成長策略
個案３ 高恩革命旋風來襲－日產汽車復活馬力全開
個案４ 永生不滅不是神話－日本京瓷打破成長極限
個案５ 旭硝子「液晶玻璃基板」逆境求生－挑戰世界第一的躍動策略
個案６ 不依賴過去的資訊─他們看得到顧客的需求
個案７ 重啟世界樂器王國之夢－山葉的危機與復活
個案８ 大和黑貓總動員－10萬員工組織再生大作戰
個案９ 邁出經營革新之路─佳能「一秒」變身成功
個案10 連續獲利成長24年─花王保持常勝軍的祕密
個案11 從「通訊」轉移到「生活」─日本NTT Docomo站在盛衰的十字路口
個案12 建構強化現場力─日本麥當勞突圍出擊
個案13 嬌聯紙尿褲SAPS管理─「質問與思考」重啟生命力
個案14 世界第一大製造業─GE領導人才育成術
個案15 亞洲2萬店追夢─日本Family-Mart改革上路
個案16 松下電器敗部復活的挑戰─中村革命第二役
個案17 COACH品牌再生─設計風格擄獲年輕女性
個案18 人才資本，決勝關鍵
個案19 P&G日本二次挫敗─勝利方程式改弦易轍
個案20 沒有孫子的日子─人口減少對企業的衝擊
個案21 日本中型企業─高收益探密
個案22 Hub 2000－UPS（優比速）─人才、品牌、科技打造百年競爭力
個案23 咖啡飄香處處─星巴克啟動全球化策略
個案24 企業帝國百年不衰啟示錄
個案25 透視品牌資產價值的經營策略
個案26 東京迪士尼的經營策略與行銷理念─門票、商品、餐飲營收鐵三角
個案27 型錄經營手法面面觀
個案28 佳麗寶集團的教訓─多角化經營的挫敗
個案29 賓士的憂鬱─高品質神話亮起紅燈
個案30 明天在哪裡─三菱汽車陷入困頓
個案31 勵精圖治十三年─佐川急追黑貓
個案32 網路購物日本第一大─樂天網路商城的成功法則
個案33 液晶事業NO.1─夏普世界第一爭霸戰
個案34 遠眺2020年─佳能永續成長戰略
個案35 高恩傳道師──改革風留日產
個案36 爭霸世界第一─豐田展開陣仗
個案37 SONY世紀豪賭─轉型寄望半導體事業
個案38 資生堂挾國際知名度─搶建中國市場5000店
個案39 快速與意志力的展現─三星電子追求再成長
個案40 超成熟消費時代的製販一體大戰略
個案41 改革與聚焦─日本企業好感度排行榜啟示
個案42 爾必達─日本半導體業的希望之星
個案43 記取失敗教訓─TDK改革有成
個案44 菲奧莉娜強勢領導─惠普改革之路仍遙遠
個案45 ZARA贏在速度經營
個案46 挑戰世界第一─大金空調三度反攻美國
個案47 新多角化策略─旭化成挑戰失敗經驗
個案48 世外桃源好日子不再─富士相紙的通路改革
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解企業組織經營的相關理論 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 能與學習夥伴團隊合作，完成目標 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 能有效表達關於企業運作的看法 |
課堂講授
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
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| 能分析企業經營實務的整合性的相關問題 |
個案研究(PBL)
|
書面報告
（
期中
）
|
| 能辨明職業場域之相關專業責任與職業倫理之觀念 |
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期末
）
|
| 能夠瞭解企業在全球性與社會脈絡之定位，以提昇自我適應社會環境變遷之能力。 |
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期末
）
|
| 能運用電腦以增強報告或展示能力。 |
個案研究(PBL)
|
書面報告
（
期末
）
|
| 能理解企業存在的意義及背景，並能夠於生活中體察企業活動對現代生活的多方面影響。 |
個案研究(PBL)
|
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
策略管理－實務個案分析
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| 作者 |
戴國良
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| 書局 |
五南圖書
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| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
最新版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
個案集
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| 教學軟體 |
ppt
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| 課程規範 |
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