課程代碼 |
80N18C01
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課程中文名稱 |
中級會計學(一)
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課程英文名稱 |
Intermediate Accounting (I)
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
夜四技財金三甲
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任課教師 |
莊淨琳
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上課教室(時間) |
週二
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第12節
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(S415)
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週二
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第13節
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(S415)
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週二
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第14節
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(S415)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程延續初級會計學的內容,內容涵蓋理論觀點與GAAP之實務規範,對於各項會計處理作進一步的探討,及其原理作一說明。
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先修科目或預備能力 |
須修習過 初級會計學
具備清楚的借貸觀念
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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瞭解財務會計之環境及會計理論之發展
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1 財務知識
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2
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瞭解財務會計重要會計事項之作帳方法
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3 財金實務
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3
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具備會計實務作帳技巧
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6 辨識構思
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4
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瞭解會計人員需具備的專業倫理
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8 職業倫理
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
40% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
12 |
3 |
7 |
13 |
4 |
6 |
11 |
9 |
10 |
5 |
8 |
14 |
15 |
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財務知識 |
金融知識 |
法律知識 |
財金實務 |
計畫評估 |
電腦技能 |
協調整合 |
辨識構思 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
職業倫理 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1. 現值與終值:介紹複利、年金的觀念,及其在會計上之應用。 2. 現金與應收帳款:介紹銀行調節表及應收帳款認列評價與處分。 3. 存貨:存貨評價與估計方法的介紹。 4. 設備廠房與遞耗資產:固定資產的取得、成本、持有、處分等的會計處理。 5. 無形資產:商譽及研究發展之會計處理。 6. 流動負債:確定之流動負債及或有負債之處理。 7. 長期負債:應付公司債及定期償還公司債之會計處理。
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英/日文課程大綱 |
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課程進度表 |
複習會計循環 第二章 利息:現值與終值 第三章 現金與應收款項 第一章 財務會計之環境及會計理論之發展 第四章 存貨 期中考 第五章 固定資產—不動產、廠房及設備 期末考
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
瞭解財務會計之環境及會計理論之發展 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
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瞭解財務會計重要會計事項之作帳方法 |
課堂講授
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筆試
(
期中
)
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具備會計實務作帳技巧 |
課堂講授
|
筆試
(
期末
)
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瞭解會計人員需具備的專業倫理 |
分組討論
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日常表現
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
中級會計學—理論與應用
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作者 |
林蕙真
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書局 |
証業
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年份 |
2016
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國際標準書號(ISBN) |
978-986-7473-72-1
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版本 |
六
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
1.Intermediate Accounting—Management Decisions and Financial Accounting Reports, Baginski and Hassell
2.Intermediate Accounting, Kieso and Weygandt
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教學軟體 |
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課程規範 |
1.考試請假規定 大考(期中期末考)需符合學校規定,才予以准假補考。 無重大原因小考缺席者,成績以零分計並扣平時成績30分。小考若須請假,須7~10天前向老師申請並事先安排考試,病假需有當日醫生證明。 2.繳交作業加分規定
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