| 課程代碼 |
90D05601
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| 課程中文名稱 |
管理數學
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| 課程英文名稱 |
Management Mathematics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技資管一甲
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| 任課教師 |
楊棠堯
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第7節
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(W0504)
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週一
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第8節
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(W0504)
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週一
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第9節
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(W0504)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程教導學生在管理科學領域上常用的基礎數學工具，特別是著重在基礎線性代數，以利後續眾多課程之學習。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能以科學方法解決管理問題
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8 創新思考
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2
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能了解管理科學上常用的數學工具
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4 商管知識
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3
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能將問題加以轉換建立數學模式
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7 問題解決
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4
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能體認正確應用數學方法的重要性
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5 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
30% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
3 |
5 |
2 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| |
程式設計 |
商管知識 |
網路管理實務 |
實務技能 |
軟體開發 |
資訊應用 |
問題解決 |
創新思考 |
外國語文 |
自我調適學習 |
表達溝通 |
職場EQ |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 線性方程組
2. 矩陣
3. 行列式
4. 向量空間
5. 線性規劃—圖解法
6. 線性規劃—單形法(Simplex method)
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| 英/日文課程大綱 |
1. Linear Equations
2. Matrix
3. Determinants
4. Vector Space
5. Linear Programming-Graphical Approach
6. Linear Programming-Simplex Method
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| 課程進度表 |
第一週 線性方程式
第二週 線性方程組：代換法、消去法
第三週 線性方程組：高斯消去法
第四週 矩陣：矩陣代數、矩陣相乘
第五週 矩陣：反矩陣
第六週 矩陣：矩陣在經濟學、會計學及統計學上的應用
第七週 雙變數線性規劃：幾何解法
第八週 雙變數線性規劃：幾何解法
第九週 期中考
第十週 線性規劃：簡形法
第十一週 線性規劃：簡形法
第十二週 線性規劃：簡形法
第十三週 集合與排列組合
第十四週 二項式定理
第十五週 機率
第十六週 條件機率與貝氏定理
第十七週 馬可夫鏈
第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能以科學方法解決管理問題 |
課堂講授
實作演練
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作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能了解管理科學上常用的數學工具 |
課堂講授
實作演練
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能將問題加以轉換建立數學模式 |
課堂講授
實作演練
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能體認正確應用數學方法的重要性 |
課堂講授
實作演練
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
管理數學
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| 作者 |
趙可南譯
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| 書局 |
滄海書局
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| 年份 |
2012
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-28907-7-6
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| 版本 |
第十一版
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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