| 課程代碼 |
90M07J01
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| 課程中文名稱 |
研究方法與學術倫理
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| 課程英文名稱 |
Research Methodology and Academic Research Ethics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩研資管一甲
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| 任課教師 |
吳盛
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第2節
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(L405)
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週四
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第3節
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(L405)
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週四
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第4節
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(L405)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹各種科學研究方法之要素、如何進行研究與學術領域倫理規範，包括研究題目擬定、研究模式架構的設計、資料收集與研究工具的使用、結果分析與討論等概念外；另外，教導學生身為研究人員勿違反研究上的不當行為，例如造假、變造、抄襲等。最後亦輔以統計軟體之實際操作，教導學生如何進行資料的處理與分析。
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| 先修科目或預備能力 |
統計學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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訓練學生閱讀專業文獻
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2
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從事實務研究的能力
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3
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建立正確研究倫理觀念
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4
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運用科技來蒐集資料、分析資料
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5
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針對分析結果進行討論
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6
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撰寫研究報告
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
何謂企業研究與企業研究目的
學術倫理
研究程序概論
研究設計概論
研究方法介紹(質性研究、量化研究)
測量與量表發展
抽樣
資料分析
報告撰寫
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| 英/日文課程大綱 |
Business research and research objectives
Academic Research Ethics
Research procedures
Research designs
Research methodology
Measurement and scale development
Sampling
Data analysis
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| 課程進度表 |
1 研究方法概述
2 研究前的準備
3 如何進行研究
4 研究計畫書
5 研究設計
6 調查法
7 訪談法
8 觀察法
9 實驗法
10 個案研究法
11 紮概理論法
12 言說分析法、歷史研究法、內容分析法、行動研究法
13 問卷與量表設計
14 抽樣程序與方法
15 資料處理與分析
16 報告撰寫與發表
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 訓練學生閱讀專業文獻 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
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| 從事實務研究的能力 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 建立正確研究倫理觀念 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 運用科技來蒐集資料、分析資料 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
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| 針對分析結果進行討論 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
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| 撰寫研究報告 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
研究方法
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| 作者 |
楊政學
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| 書局 |
高立圖書
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865917678
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
古永嘉、楊雪蘭/編譯，企業研究方法，華泰，2014。
吳萬益，企業研究方法，華泰，2015。
蕭文龍，統計分析入門與應用：SPSS中文版+SmartPLS 3 (PLS_SEM)，碁峰，2016。
SPSS的多變量分析應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
從問卷設計到SPSS初階應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
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| 教學軟體 |
SPSS, SmartPLS
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| 課程規範 |
應具備有基礎統計觀念
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