| 課程代碼 |
90M07K01
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| 課程中文名稱 |
企業研究方法與學術倫理
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| 課程英文名稱 |
Business Research and Ethics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩研工管二甲,碩研資管二甲,碩研行流二甲
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| 任課教師 |
吳盛
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第2節
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(L405)
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週一
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第3節
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(L405)
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週一
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第4節
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(L405)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要介紹1.介紹學術倫理的相關基礎學理，包含倫理學的基本概念。2.當前財務會計、管理會計及審計的學術研究方法、主題及其現況，使碩士班同學對會計學術研究的內涵有所了解，做為未來撰寫碩士論文之基礎。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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期使學生能了解學術倫理的基本觀念。
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2
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使學生了解論文的基本架構與期刊排名
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3
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使學生了解論文的實證研究方法
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4
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學會操作簡單的統計軟體.並對統計結果進行分析
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
PART ONE 學術倫理的理論基礎
1.價值觀與倫理
2.規範倫理學
3.道德認知發展模式
4.道德的相對論和客觀主義
PART TWO研究方法
1. 課程簡介
2. 研究設計
3. 文獻整理
4. 研究方法(一)
5. 研究方法(二)
6. 論文格式與資料蒐集
7. 研究討論（一）事件研究法與資訊內涵研究
8. 研究討論（二）盈餘反應係數運用研究
9. 研究討論（三）盈餘管理研究
10. 研究討論（四）財務預測與破產預測研究
11. 研究討論（五）代理理論運用研究
12. 研究討論（六）員工紅利與獎酬計畫研究
13. 研究討論（七）公司治理研究
14. 研究討論（八）管理會計研究
15. 研究討論（九）審計議題
16. 研究討論（十）非營利事業組織研究
17. 研究討論（十一）會計準則研究
18. 期末報告
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| 英/日文課程大綱 |
To introduce the various elements of the scientific method and ethics. This course aims at providing students with research techniques and skills for analyzing quantitative data that may be required for their individual research project, the publication of the research and an academic career.
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| 課程進度表 |
1 研究方法概述
2 研究前的準備
3 如何進行研究
4 研究計畫書
5 研究設計
6 調查法
7 訪談法
8 觀察法
9 實驗法
10 個案研究法
11 紮概理論法
12 言說分析法、歷史研究法、內容分析法、行動研究法
13 問卷與量表設計
14 抽樣程序與方法
15 資料處理與分析
16 報告撰寫與發表
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 期使學生能了解學術倫理的基本觀念。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 使學生了解論文的基本架構與期刊排名 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 使學生了解論文的實證研究方法 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 學會操作簡單的統計軟體.並對統計結果進行分析 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
企業研究方法
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| 作者 |
陳可杰
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| 書局 |
滄海
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865647223
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
古永嘉、楊雪蘭/編譯，企業研究方法，華泰，2019。
蕭文龍，統計分析入門與應用：SPSS中文版+SmartPLS 3(PLS-SEM)，第二版，碁峰，2018。
顏志龍、鄭中平，給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計，第二版，五南，2017。
顏志龍，傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版)：社會科學學位論文寫作指南，五南，2018。
SPSS的多變量分析應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
從問卷設計到SPSS初階應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
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| 教學軟體 |
SPSS, SmartPLS
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| 課程規範 |
應具備有基礎統計觀念
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