| 課程代碼 |
90Q01601
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| 課程中文名稱 |
研究方法
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| 課程英文名稱 |
Research Methodology
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩專資管一甲
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| 任課教師 |
吳盛
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第8節
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(L310)
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週六
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第9節
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(L310)
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週六
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第11節
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(L310)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
除了介紹科學研究方法之各種要素與研究過程，包括研究題目擬定、理論架構設計、資料收集與分析等概念外；亦輔以SPSS之實際操作，讓學生瞭解如何透過軟體進行資料的分析與判讀工作。
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| 先修科目或預備能力 |
統計學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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能了解企業研究之學理與實務應用。
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2
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能針對企業問題有效辨識適當的企業研究方法。
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3
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能了解與應用適當的調查方法與資料分析技術。
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4
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能建構研究設計內涵與資料分析技術，解決管理問題。
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5
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能有效解析與呈現企業研究結果，讓決策者可以理解企業面臨問題與有效解決方法。
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6
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能體會企業研究的思考與企業研究設計的重要性。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1. 何謂企業研究與企業研究目的
2. 研究程序概論
3. 研究設計概論
4. 研究方法介紹(質性研究、量化研究)
5. 測量與量表發展
6. 抽樣
7. 資料分析
8. 報告撰寫
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| 英/日文課程大綱 |
1. Business research and research objectives
2. Research procedures
3. Research designs
4. Research methodology
5. Measurement and scale development
6. Sampling
7. Data analysis
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| 課程進度表 |
1 研究方法概述
2 研究前的準備
3 如何進行研究
4 研究計畫書
5 研究設計
6 調查法
7 訪談法
8 觀察法
9 實驗法
10 個案研究法
11 紮概理論法
12 言說分析法、歷史研究法、內容分析法、行動研究法
13 問卷與量表設計
14 抽樣程序與方法
15 資料處理與分析
16 報告撰寫與發表
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解企業研究之學理與實務應用。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 能針對企業問題有效辨識適當的企業研究方法。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 能了解與應用適當的調查方法與資料分析技術。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
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| 能建構研究設計內涵與資料分析技術，解決管理問題。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期末
）
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| 能有效解析與呈現企業研究結果，讓決策者可以理解企業面臨問題與有效解決方法。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
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| 能體會企業研究的思考與企業研究設計的重要性。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
企業研究方法
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| 作者 |
陳可杰
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| 書局 |
滄海
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865647223
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
古永嘉、楊雪蘭/編譯，企業研究方法，華泰，2014。
蕭文龍，統計分析入門與應用：SPSS中文版+SmartPLS 3(PLS-SEM)，第二版，碁峰，2018。
顏志龍、鄭中平，給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計，第二版，五南，2017。
顏志龍，傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版)：社會科學學位論文寫作指南，五南，2018。
SPSS的多變量分析應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
從問卷設計到SPSS初階應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
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| 教學軟體 |
SPSS, SmartPLS
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| 課程規範 |
應具備有基礎統計觀念
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