| 課程代碼 |
90Q01602
|
| 課程中文名稱 |
研究方法
|
| 課程英文名稱 |
Research Methodology
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
碩專資管一甲,碩專大數據一甲
|
| 任課教師 |
吳盛,郭建明
|
| 上課教室(時間) |
|
週六
|
第9節
|
(L310)
|
|
週六
|
第11節
|
(L310)
|
|
週六
|
第12節
|
(L310)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
除了介紹科學研究方法之各種要素與研究過程，包括研究題目擬定、理論架構設計、資料收集與分析等概念外；亦輔以SPSS之實際操作，讓學生瞭解如何透過軟體進行資料的分析與判讀工作。
|
| 先修科目或預備能力 |
統計學
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
|
1
|
能了解企業研究之學理與實務應用。
|
|
|
2
|
能針對企業問題有效辨識適當的企業研究方法。
|
|
|
3
|
能了解與應用適當的調查方法與資料分析技術。
|
|
|
4
|
能建構研究設計內涵與資料分析技術，解決管理問題。
|
|
|
5
|
能有效解析與呈現企業研究結果，讓決策者可以理解企業面臨問題與有效解決方法。
|
|
|
6
|
能體會企業研究的思考與企業研究設計的重要性。
|
|
|
| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
|
| 中文課程大綱 |
1. 何謂企業研究與企業研究目的
2. 研究程序概論
3. 研究設計概論
4. 研究方法介紹(質性研究、量化研究)
5. 測量與量表發展
6. 抽樣
7. 資料分析
8. 報告撰寫
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Business research and research objectives
2. Research procedures
3. Research designs
4. Research methodology
5. Measurement and scale development
6. Sampling
7. Data analysis
|
| 課程進度表 |
1 研究方法概述
2 研究前的準備
3 如何進行研究
4 研究計畫書
5 研究設計
6 調查法
7 訪談法
8 觀察法
9 實驗法
10 個案研究法
11 紮概理論法
12 言說分析法、歷史研究法、內容分析法、行動研究法
13 問卷與量表設計
14 抽樣程序與方法
15 資料處理與分析
16 報告撰寫與發表
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
無
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解企業研究之學理與實務應用。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能針對企業問題有效辨識適當的企業研究方法。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能了解與應用適當的調查方法與資料分析技術。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
|
| 能建構研究設計內涵與資料分析技術，解決管理問題。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期末
）
|
| 能有效解析與呈現企業研究結果，讓決策者可以理解企業面臨問題與有效解決方法。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期末
）
|
| 能體會企業研究的思考與企業研究設計的重要性。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
企業研究方法
|
| 作者 |
陳可杰
|
| 書局 |
滄海
|
| 年份 |
2015
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789865647223
|
| 版本 |
1
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
古永嘉、楊雪蘭/編譯，企業研究方法，華泰，2019。
蕭文龍，統計分析入門與應用：SPSS中文版+SmartPLS 3(PLS-SEM)，第二版，碁峰，2018。
顏志龍、鄭中平，給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計，第二版，五南，2017。
顏志龍，傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版)：社會科學學位論文寫作指南，五南，2018。
SPSS的多變量分析應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
從問卷設計到SPSS初階應用 [電子資源] ，前程學術研究中心，2013。
|
| 教學軟體 |
SPSS, SmartPLS
|
| 課程規範 |
應具備有基礎統計觀念
|