| 課程代碼 |
A0D15401
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| 課程中文名稱 |
企業倫理
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| 課程英文名稱 |
Business Ethics
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技會資四甲
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| 任課教師 |
陳世智
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(W0503)
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週四
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第6節
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(W0503)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1.介紹企業倫理的相關基礎學理，包含倫理學的基本概念。
2.探討企業倫理的主要議題
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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期使學生能了解企業倫理的基本觀念。
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students understand the basic concepts of business ethics
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8 職業倫理
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2
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探討企業倫理的主要議題。
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The main topic of corporate ethics
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7 分析評估
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3
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使學生了解企業與利害關係人間的衝突與解決方案。
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Enable students to understand the conflicts between companies and stakeholders with solutions.
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4 整合創新
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4
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企業與環境—綠色企業。
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Enterprise and the Environment - Green Enterprise.
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12 服務學習
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5
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培養學生良好的專業道德素養及價值觀，以協助自己日後在面對與處理「企業倫理」兩難之情境。
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To train students good professional and moral qualities and values, and to assist in his own future in the face of situations dealing with the dilemma of "business ethics".
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11 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
20% |
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系指標 |
1 |
3 |
7 |
2 |
4 |
9 |
5 |
6 |
10 |
8 |
11 |
12 |
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會計知識 |
會計實務 |
分析評估 |
資訊應用 |
整合創新 |
合作創新 |
外語能力 |
積極抗壓 |
協調溝通 |
職業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
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0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
PART ONE 企業倫理的理論基礎
1.價值觀與倫理
2.規範倫理學
3.道德認知發展模式
4.道德的相對論和客觀主義
PART TWO 企業倫理議題
1.利益關係人模式
2.企業與員工
3.企業與消費者
4.企業的社會責任
5.企業與政府
6.企業與環境—綠色企業
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| 英/日文課程大綱 |
英文大綱 Part 1
Chapter 1 Values and Ethics
Chapter 2 Normative Ethics
Chapter 3 Moral Relativism and Moral Abjectivism
Chapter 4 Cognitive Moral Development Model
Part 2
Chapter 5 The Stakeholder Approach to Business, Society, and Ethics
Chapter 6 Employee Stakeholders
Chapter 7 Consumer Stakeholders
Chapter 8 Corporate Citizenship
Chapter 9 Business, Government, and Regulation
Chapter 10 The Natural Environment as Stakeholder
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| 課程進度表 |
PART ONE 企業倫理的理論基礎
1.價值觀與倫理
2.規範倫理學
3.道德認知發展模式
4.道德的相對論和客觀主義
PART TWO 企業倫理重要議題
1.利益關係人模式
2.企業與員工
3.企業與消費者
4.企業的社會責任
5.企業與政府
6.企業與環境—綠色企業
PART TWO 企業倫理其他議題
1. 完全服務時代的企業倫理
2. 知識經濟時代倫理與教育
3. 行動商務時代倫理與道德
4. 自我管理時代的生活倫理
5. 政府公共服務與行政倫理
6. 建構永續的企業倫理方案
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 期使學生能了解企業倫理的基本觀念。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 探討企業倫理的主要議題。 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 使學生了解企業與利害關係人間的衝突與解決方案。 |
分組討論
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筆試
（
期末
）
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| 企業與環境—綠色企業。 |
個案研究(PBL)
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筆試
（
期末
）
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| 培養學生良好的專業道德素養及價值觀，以協助自己日後在面對與處理「企業倫理」兩難之情境。 |
個案研究(PBL)
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口頭報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
企業倫理：倫理教育與社會責任(第三版)
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| 作者 |
楊政學
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| 書局 |
全華圖書
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| 年份 |
2013
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789572187791
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| 版本 |
(第三版)
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
企業倫理：理論與實務，蕭武桐，普林斯頓國際有限公司（ISBN: 9789866534997）
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1. 本課程授課需使用教科書，上課未攜帶課本者扣總平均2分。
2. 本課程每次上課皆有分組討論、實作，缺課者將影響組別成績。
3. 每次上課皆有作業需繳交。考試缺席不補考、不收遲交之作業。
4. 遲到10分鐘以上者缺課論、作業抄襲0分。
5. 違反上課相關規定 (e.g. 秩序、滑手機、使用Tablet等)扣平時成績。
6. 歡迎各位直接向我提出本課程的建議與批評，聯絡方式：scchendr@stust.edu.tw
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