| 課程代碼 |
B0D42901
|
| 課程中文名稱 |
遊憩管理(二)
|
| 課程英文名稱 |
Recreation Management (II)
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
系定選修
|
| 開課班級 |
四技休閒三乙
|
| 任課教師 |
潘盈仁
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第2節
|
(T0003)
|
|
週二
|
第3節
|
(T0003)
|
|
週二
|
第4節
|
(T0003)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
2.英語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
遊憩管理(二)課程內容，主要為對於遊憩地區環境的理解與認識，並且授予環境觀察的專業訓練，在學理與實際案例交互佐證下，解析創造優良環境的原理與原則。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
學習戶外遊憩管理知識及相關方法
|
To teach outdoor recreation management knowledge and related approaches
|
1 休閒專業知識
|
|
2
|
教導學生遊憩資源規劃能力
|
To provide the students with the ability to manage natural resources
|
2 專業技能
|
|
3
|
熟捻繪製ROC、LAC圖表
|
To familiar and have the ability to draw and design ROC and LAC graphic table
|
3 電腦使用能力
|
|
4
|
獲取新的遊憩資訊及潮流的變動趨勢
|
To update with the newest recreational information and trend.
|
6 環境適應能力
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
40% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
| |
休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
| |
40% |
40% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1、概論
2、調查分析 基礎調查、市場調查、景觀資源調查等
3、基本構想 計畫思想及主題
4、基本計畫 概念形成與具現化操作
5、基本設計 初步設計
6、實施設計 細部設計
|
| 英/日文課程大綱 |
Outline of Recreation ManagementⅡ
1. Introduction
2. Methods of Investigation and analysis – investigation of inventory, marketing and landscape resource
3.Basic planning concept – theme development and planning process
4. Basic plan – concept formation and modern operation
5. Basic design teaching – preliminary design
6. Master plan design teaching – sketch-drawing practice, line-drawing practice, tree-drawing practice, paved-ground design, stone allocation, personal design construction
|
| 課程進度表 |
第一周 課程簡介
第二周 觀光與休閒遊憩的定義
第三周 觀光與休閒遊憩資源的本質
第四周 資源轉換為觀光與休閒遊憩資源
第五周 觀光與休閒遊憩資源規劃
第六周 觀光與休閒遊憩資源供給面調查
第七周 觀光與休閒遊憩市場調查
第八周 觀光遊憩市場供需介面調查
第九周 期中考
第十周 相關計畫與法規調查
第十一周 觀光與休閒遊憩資源發展潛力評估
第十二周 土地使用分區計畫
第十三周 交通動線計畫
第十四周 建築空間計畫
第十五周 公共設施規劃
第十六周 遊憩設施計畫
第十七周 景觀計畫
第十八周 期末報告
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習戶外遊憩管理知識及相關方法 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 教導學生遊憩資源規劃能力 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 熟捻繪製ROC、LAC圖表 |
成果驗收
|
設計製作
（
期末
）
|
| 獲取新的遊憩資訊及潮流的變動趨勢 |
啟發思考
|
非課堂展演
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
觀光與休閒遊憩資源規劃(三版)
|
| 作者 |
鍾溫凊, 曾秉希
|
| 書局 |
華立圖書
|
| 年份 |
2017
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789577847157
|
| 版本 |
三版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
學期末同學必須繳交台南市區域觀光景點、休閒農場等遊憩規劃建議書
|