| 課程代碼 |
B0D43O02
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| 課程中文名稱 |
計算機與程式設計概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Computer and Programming
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技休閒一乙
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| 任課教師 |
王鼎超
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(T0509)
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週四
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第6節
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(T0509)
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週四
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第7節
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(T0509)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹網際網路之歷史沿革及電腦與網路新世代之運用，以一人一機上機操作。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養具備休閒專業領域之電腦知識學能
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1 休閒專業知識
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2
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能了解電腦與網路之歷史沿革及新世代之科技運用。
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3 電腦使用能力
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3
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能具備各類網際網路的連線上網技巧、了解網路資源之檢索方法。
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3 電腦使用能力
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4
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擁有電腦及相關設備之基本知識，並能使用電腦處理文書與專業事務。
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|
3 電腦使用能力
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5
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配合圖書館電子資料庫之操作演練及休閒系相關網路資源之蒐集學習,做為將來攥寫報告專題、獨立研究思考之能力培養。
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4 綜合知識運用
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6
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有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。
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7 解說與意見表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
0% |
50% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
11 |
14 |
3 |
4 |
5 |
13 |
6 |
7 |
8 |
9 |
12 |
10 |
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休閒專業知識 |
專業技能 |
實務證照 |
實習與研習活動 |
電腦使用能力 |
綜合知識運用 |
英日語能力 |
國際觀 |
環境適應能力 |
解說與意見表達 |
群體合作 |
培養良好公民 |
專業倫理 |
服務學習 |
| |
30% |
0% |
0% |
0% |
50% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
生活科技
電子書之製作
電腦與網路新世代
電腦資料表示法與數字系統
電腦硬體世界
電腦軟體
多媒體概說
檔案與資料庫
如何利用圖書館資源找資料?
圖書館各類型圖書資料的介紹與利用
圖書館各類型電子資料庫的利用
通訊網路入門與應用
網際網路新世代
全球資訊網
Web流行資源
資訊倫理與法律研究
輕輕鬆鬆學Word
Excel快速學習入門
Powerpoint簡報製作不求人
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| 英/日文課程大綱 |
Living Technology
Production of e-books
Computer and network new generation
Computer data representation and digital system
Computer hardware world
Computer software
Multimedia overview
Archives and databases
How to use library resources to find information?
Introduction and utilization of various types of library materials in the library
Utilization of various types of electronic databases in libraries
Communication network entry and application
Internet new generation
world Wide Web
Web popular resources
Information Ethics and Legal Research
Easy to learn Word
Getting started with Excel Quick Learning
Powerpoint newsletter production is not asking for people
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| 課程進度表 |
週次 內容
一 課程介紹
二 電腦硬體
三 電腦軟體
四 電腦網路
五 網際網路原理、無線網路與行動通訊
六 網路應用
七 電子商務與網路行銷
八 資訊系統
九 考試週
十 電腦科技與智慧生活
十一 Arduino UNO 介紹
十二 Arduino IDE 介紹
十三 Arduino 程式介紹
十四 Arduino 程式介紹
十五 LED控制
十六 溫濕度感測器控制
十七 測距儀控制
十八 考試週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養具備休閒專業領域之電腦知識學能 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
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| 能了解電腦與網路之歷史沿革及新世代之科技運用。 |
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
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| 能具備各類網際網路的連線上網技巧、了解網路資源之檢索方法。 |
課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
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| 擁有電腦及相關設備之基本知識，並能使用電腦處理文書與專業事務。 |
課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
|
| 配合圖書館電子資料庫之操作演練及休閒系相關網路資源之蒐集學習,做為將來攥寫報告專題、獨立研究思考之能力培養。 |
課堂講授
|
實作
（
期末
）
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| 有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。 |
課堂講授
|
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
計算機概論-掌握科技脈動
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| 作者 |
全華研究室 王麗琴、郭欣怡
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| 書局 |
全華
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| 年份 |
2018
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-463-797-3
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| 版本 |
4
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
arduino IDE
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| 課程規範 |
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